2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练（一）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年北师大版七年级上册生物期末提升综合训练（一） 一、选择题 1．每个生物体都有一定的结构层次，一株完整植物体的结构层次是 A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→细胞→系统→植物体 C．器官→细胞→系统→植物体 D．组织→细胞→器官→植物体 2．下图是显微镜结构图，下列有关显微镜的操作叙述，不正确的是（ ） A．要使视野中的物像更清晰，应调节④ B．要使物像更大，应调节转换器使①对准通光孔 C．镜筒下降时，应从侧面注视物镜的位置变化 D．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数之积 3．如图表示人体组织形成过程，下列有关叙述正确的是（ ） A．①②③④表示细胞分裂的过程 B．人体的肱二头肌主要由肌肉组织构成 C．人体心脏和血液都属于图中的结缔组织 D．组织形成过程中都可导致细胞中遗传物质改变 4．校园的石榴树长得枝繁叶茂，但是开花期延迟，花芽分化不良。园艺伯伯说是缺少肥料，你知道缺少的是哪种肥料吗？（ ） A．铁肥 B．钾肥 C．氮肥 D．磷肥 5．下列选项中不属于保护动物多样性三个层次的是（ ） A．遗传物质 B．物种 C．生态环境 D．食物来源 6．为了加速绿化的进程，常需要移植树木，相关做法的解释不正确的是（ ） A．带土坨移植———保护幼根和根毛 B．给移植后的树木“打针输液”———补充水和无机盐 C．剪除部分枝叶———降低重量方便运输 D．傍晚移栽———减弱植物的蒸腾作用 7．在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（　　） A．图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体 B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔 C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多 D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制 8．如图表示人体结构层次，下列分析正确的是（ ） A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④ B．①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③ C．皮肤、血液属于②这一结构层次 D．③中1是保护组织，主要由上皮细胞构成 9．显微镜是学习生物学微观世界时最常用的观察工具，下列在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法或原因分析，有误的一项是（ ） A．视野光线较暗———使用反光镜的凹面 B．物像模糊不清———调节细准焦螺旋 C．视野中气泡较多———滴加液体过多 D．物镜压碎玻片———下降镜筒时未看物镜 10．下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（ ） A．人体的软骨、血液和肌肉均属于结缔组织 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用 C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官 D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同 11．某中学组织学生开展了绿化校园植树活动。植树时，下列做法不利于提高树苗成活率的是（ ） A．保留全部叶片 B．移栽后覆盖遮阳网 C．根部带着土团移栽 D．通过“打针输液”给树木输送水分 12．用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从图甲转为图乙，正确的步骤应该是（　　） ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片 A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→② C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③ 13．若要了解家蚕的发育过程，则应主要采用（ ） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．比较法 14．剥去树皮后树会死亡，这是因为破坏了其中的（　　） A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．机械组织 15．土壤中的水分到达绿色植物叶片的顺序二 ①根毛细胞；②根部的导管；③根表皮以内的层层细胞；④茎、叶内的导管⑤叶片 A．①②④③⑤ B．①④②③⑤ C．①③②④⑤ D．①④③②⑤ 16．如图所示为显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　） A．①②③④ B．①③②④ C．③ ... ...