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ID: 22041665
2024-2025学年人教版生物八年级上册课本综合复习
日期:2025-02-04
科目:生物
类型:初中学案
查看:52次
大小:32849B
来源:二一课件通
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2024-2025
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学年
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人教
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生物
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八年级
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上册
八上 动物分类P2 体内有无脊椎骨组成的脊柱 无脊椎动物 原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物 脊椎动物 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 体温是否恒定 恒温动物 鸟类的其他哺乳类 变温动物 其他动物 生殖方式 胎生 哺乳类 卵生 卵壳 有卵壳 爬行类、鸟类 无卵壳 其他卵生动物 受精 体外受精 鱼类、两栖类 体内受精 其他卵生动物 陆生动物适应陆地环境的特点:①结构:为适应干燥的陆地气候,陆生动物一般有防止水分散失的结构,如昆虫有外骨骼,爬行动物有角质的鳞片或甲②运动器官:陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官,运动方式多样,如爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等③呼吸器官:一般具有与空气进行气体交换的器官④感觉器官、神经系统发达,能够对多变的环境及时作出反应⑤生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 辨别动物类群的方法 (1)无脊椎动物 腔肠动物 辐射对称+刺细胞 扁形动物 两侧对称+大多寄生 线形动物 身体细长+圆柱形+大多寄生 环节动物 圆筒形,有体节+刚毛或疣足 软体动物 身体柔软+大多有贝壳+靠足运动 节肢动物 有外骨骼+身体和附肢均分节 (2)脊椎动物 鱼类 用鳃呼吸+用鳍游泳+大多卵生、体多受精+变温 两栖类 用肺呼吸(皮肤辅助)+卵生、体外受精+变温 爬行类 用肺呼吸+有角质鳞片或甲+卵生、体内受精+变温 鸟类 用肺呼吸(气囊辅助)+体表覆羽+前肢变为翼+卵生、体内受精+恒温 哺乳类 用肺呼吸+有牙齿且分化+胎生、哺乳、体内受精+恒温 无脊椎动物P17 动物类别 代表动物 形态结构特征 类群主要特征 常见动物 腔肠动物 水螅 水螅身体由两层细胞构成,内胚层细胞所围成的空腔叫作消化腔 刺细胞内有刺丝和毒液 出芽生殖 a.身体呈辐射对称 b.有口无肛门 c.体表有刺细胞 水母、海葵、海蜇、珊瑚虫 扁形动物 涡虫 背腹扁平,三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点 a.身体呈两侧对称 b.背腹扁平 c.有口无肛门 血吸虫、猪肉绦虫、华枝睾吸虫 线形动物 蛔虫 蛔虫适于寄生的特点: ①体表:包裹角质层,起保护作用,防止被消化液侵蚀 ②消化器官和运动器官退化———取食方便而直接 ③生殖器官发达,生殖能力强 身体细长,呈圆柱形; b.体表有角质层 ; c. 有口有肛门 丝虫、钩虫、蛲虫 秀丽隐干线虫(重要实验动物) 环节动物 蚯蚓 依靠湿润的体壁进行气体交换(体壁湿润且密布毛细血管) 运动依靠肌肉及刚毛配合 ( 沙蚕 水蛭 )a.身体呈圆筒形,由许多 相似的体节构成; b. 靠刚毛和疣足辅助运动 软体动物 蛏 陆生的(蜗牛)用外套膜呼吸 水生的(河蚌)用鳃呼吸 a.柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳; b.运动器官是足。 石鳖、蜗牛、乌贼、蛞蝓 节肢动物(体内受精) 蝗虫 (1)体表具有能够保护和保水的外骨骼。 (2)分为头部、胸部和腹部三部分。 (3)运动:三对足,善于跳跃;两对翅,善于飞行。 (4)呼吸:气管+气门 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节 蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣、蝎、蜱 昆虫的基本特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅等。 无脊椎动物P39 体温 种类 代表动物 主要特征 变温 鱼类(体外受精 ) 四大家鱼:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 两栖类(体外受精) 青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 爬行类 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄 体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚硬的外壳。 恒温 鸟类 家鸽、鹰、鸡 体表覆盖着羽毛,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助呼吸 哺乳类 鲸、海豚、鼠、兔、狼、蝙蝠 体表被毛,胎生,哺乳,牙齿分为门 ... ...
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