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课件网) （猜谜：打一物） 千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代住事它记载， 知识没它传不开。 书是人类进步的阶梯 最优秀的读者,不一定是最优秀的作家,最优秀的作家必定是最优秀的读者. --汪国真 二、作者介绍: 冰心:（1900～1999）当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州。 “冰心”笔名的由来 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 冰心：比喻心的纯洁。 玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。 作品集：诗集《繁星》和《春水》被人 称为“春水体”。 ;散文集《寄小读者》显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。另有散文集《再寄小读者》、小说集《超人》 、儿童文学作品选集《小橘灯》 等。 冰心思想的影响者： 泰戈尔（印度）、 纪伯伦（黎巴嫩） “泰戈尔！美丽庄重的泰戈尔！当我越过‘无限之生’的一条界线———生———的时候，你也已经越过了这条界线，为人类放了无限的光明了……只是我竟不知道世界上有你……” “爱在爱中满足了。”———纪伯伦 爱的哲学： 童心 母爱 自然美 作品选登： 《春水·一O五》 造物者——— 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚的求着： “我在母亲的怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。” （这首小诗典型地反映了冰心的哲学和思想：童心、母爱、自然，三位一体。诗中的“我”、“母亲”、“小舟”、“大海”所构成的，是宇宙中最美好也是最和谐的一幅图景） 冰 心 背景资料 本文是一篇叙事性记叙文， 写于1989年9月8日，国际扫盲日，中国教师节前夕。 当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经 历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 告诉人们识字读书有诸多好处；提醒人们要多读书、读好书。 给下列词语中彩色字注音。 悬念（ ） 笸箩（ ） 消遣（ ） 聊斋（ ） 堆砌（ ） 罡（ ） xuán pǒ qiǎn liáo qì gāng 解释下列词语 自已： 津津有味： 若有所失： 索然无味： 人情世故： 无病而呻： 风花雪月： 控制自己的感情。 形容非常有趣味。 好像失去了什么。 没有一点儿趣味。 指为人处世的道理。 没有病却发出痛苦的声音。 原指文学作品里描写的四种自然现象。后来比喻堆砌词藻内容空泛的诗文。 1、在这篇文章里冰心想告诉我们什么 (能否找出书中的原句) 此文冰心想告诉我们的是:通过回忆作者幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验，勉励青少年“读书好，多读书，读好书”。 读一读 找一找 2、冰心在文章当中回忆了八十多年的读书生活，文章按什么顺序来展开的？（请找出表明顺序的词语 ） “忆”是行文的线索，本文以时间为顺序。表时间的词语：“七岁时”、“同时”、“到我十一岁时”“在我十二三岁时”。 3、理清文章的结构 第一部分（1段）总说。突出作者对读书感受，体会的强烈。 第二部分（2—11段）回忆自己幼时、少时读书经历谈“读书好、多读书”。说明读书是人生最大的乐趣，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。 第三部分（12—13段）回忆晚年的读书经历谈“读好书”。说明如何挑选，比较，选择好书。 第四部分（14段）概括全文内容：“读书好，多读书，读好书”。 忆读书 第二部分—多读书、读书好（以时间为序） 第一部分（总说） 第三部分—读好书 第四部分—概括全文 『读书好，多读书，读好书。』 精读课文： 1、读书有什么好处呢 书上有哪些句子是说读 书的好处呢 自己在文中勾画出记号 ... ...
