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课件网) 第一课 维护宪法权威 1.2 治国安邦的总章程 毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。” 政治认同：知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。 道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程。 责任意识：用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。 教学重点：国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使。 教学难点：民主集中制原则；宪法规范权力行使。 核心素养目标 自主学习 1.我国宪法是怎样设置国家机构的？ 2.国家机构实行什么原则？体现在哪些方面？ 4.宪法如何规范国家权力运行？ 3.为什么要规范权力运行？ 设置国家机构 第 一 章 节 电影《第二十条》正在全国热映中，《第二十条》聚焦“正当防卫”这一热议法条，以挂职检察官韩明生活、工作中遭遇的案件展开，用喜剧的方式打开现实主义，将“正当防卫”这一曾“沉睡法条”如何推动唤醒的故事娓娓道来。“为弱者鸣冤，为苍生请命”，掷地有声的话语里不仅仅是对公平正义的执着追求，更是万千检察官们守护每一个你我他的郑重诺言。 电影《第二十条》中涉及哪个国家机关？你还知道有哪些国家机关？ 《第二十条》里的国家机关 思考：这些国家机关是如何产生的 人民政府 监察委员会 人民检察院 人民法院 人民代表大会 我国的国家机关 ———了解国家机关的产生 国家的一切权力属于人民 选举代表组成 人 民 人 民 代 表 大 会 产生 行政机关（人民政府） 监察机关（监察委员会） 审判机关（人民法院） 检察机关（人民检察院） 对其负责 监督 问题： 1.阅读教材13页正文内容， 将图示补充完整。 2.人民和人民代表大会的性质。 3.人民与人民代表大会的关系。 4.人民代表大会与其他国家机关之间的关系。 国家权力机关 国家的主人 情景探究：2023年1月12日在内蒙古自治区第十四届人民代表大会第一次会议上自治区主席王莉霞作政府工作报告，我们共同探究： 报告开始自治区主席王莉霞说：”各位代表，现在，我代表自治区人民政府，向大会报告工作，请予审议，并请自治区政协委员提出意见。” 从“设置国家机构”的角度，谈谈自治区人民政府与自治区人民代表大会的关系是怎样的 国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家一切权力属于人民 人 民 民主选举代表组成 产生 对其负责 间接行使国家权力 监督 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 直接行使国家权力 “一府一委两院” (1)宪法明确各级国家机关的产生 1 2 我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 1.宪法规定如何产生国家机构？ 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 3 1 2 人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 补充：人民与人民代表大会的关系？ 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 补充：人民代表大会（权力机关）与其他国家机关之间的关系？ 国家一级演员于和伟饰演电影《第二十条》中 永恩市人民检察院的检察长 检察机关是怎么产生的？ 检察长要对谁负责？ 检察长的任期是多 ... ...
