/让教学更有效 精品| /让教学更有效 精品| 教科版三年级上册《科学》 第二单元综合素质检测卷 （考试时间：60分钟考试分值：100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题。（每空2分，共32分） 1.物体按照它们的存在状态可以分为固体、_____、_____三类，其中我们喝的水属于_____，空气是_____。 2.一瓶矿泉水喝了一半，那么_____和_____各占据了瓶内的一半空间。 3.在生活中压缩空气的用途很广，给人们带来了便利。例如_____和_____等就利用了压缩空气。 4.在做“热气球”时，点燃_____加热袋中的空气，用手触摸袋子的外壁，感觉到袋子_____，松开双手，装有热空气的袋子会_____。 5.大自然中不同地方的温度不一样，温度高的地方空气受热会_____，温度较低的地方空气会_____，空气_____起来就会形成风。 6.在做风的形成模拟实验时，我们可以借助_____和_____观察空气的流动。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共8分） 1.地球周围包围着厚厚的大气层，我们就生活在大气层中。 （ ） 2.打气筒能给袋子充气，是因为打气筒能制造空气。 （ ） 3.把一瓶密封的空气抽去半瓶后，瓶里只有半瓶空气了。 （ ） 4.空气占据空间的大小容易变化，水占据空间大小不易变化。 （ ） 5.篮球弹跳不好，再充气20筒，弹跳正常了，但质量没有增加。 （ ） 6.空气是看不到的，所以我们没有办法观察空气的流动。 （ ） 7.烧一堆篝火，火和烟都往上冒而不会往下落，因为空气是无质量的。 （ ） 8.自然界风的形成与空气流动有关系，与各地的气温不同没有关系。 （ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每空2分，共20分） 1.下列选项中，（ ）能让我们感知空气的存在。 A.看一看 B.扇一扇 C.闻一闻 2.注射器抽进20毫升空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。 A.推不动 B.一直推到底 C.推到一定程度就推不动了 3.我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（ ）。 A.气体 B.肥皂 C.水 4.冬天里，爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后，总难以打开。这主要是因为（ ）。 A.杯盖受冷收缩 B.杯中的水受冷收缩 C.杯中的空气受冷收缩 5.如下图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管。观察这个装置的结构可以推断（ ）。 A.从“B”管吹气，空气无法吹入 B.从“B”管吹气,“A”管会出水 C.从“A”管吹气,“B”管会出水 6.如图，夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理我们在安装空调时，要安装在房间的（ ）。 A.上部 B.下部 C.中部 7.密封的空塑料瓶可以当作救生圈使用，使不会游泳的人浮在水面上，利用的是（ ）。 A.空气有一定的体积 B.空气能流动 C.空气比水轻 8.下列哪一项不是空气和我们生活的联系 （ ） A.植物呼吸 B.风力发电 C.地震 9.不能说明生物离不开空气的现象是（ ）。 A.鸭子会潜水抓鱼 B.牛犁地时会急促地呼吸 C.我们如果憋气半分钟就会难以忍受 10.感冒会传染是因为病毒能通过空气快速传播给周围的人，说明空气（ ）。 A.会流动 B.可以被压缩 C.没有固定形状 四、连线题。（共9分） 1.将出现的现象与空气的一个性质特点连线。（5分） 现象 性质特点 篮球没有增大，却可以充入许多筒空气 占据空间 热气球没有密封却可以升空 有质量 皮球多充10筒空气能使天平失去平衡 受热会变轻 桂子花开，十里飘香 会流动 船翻了，第二天，潜水员从倒扣的船舱救出被困的船员 可以被压缩 2.将做过的实验与相应的实验类型连线。（4分） 实验 实验类型 观察比较空气和水在注射器活塞下压时的不同状态 用塑料袋收集蜡烛加热后的空气，观察是否上升 模拟实验 借用蜡烛、蚊香，观察空气在木箱内的流动 对比实验 ... ...
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