中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中生物学选择性必修2 第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 基础过关练 题组一 群落及其物种组成 1.(2024重庆阶段练习)下列描述属于群落的是( ) A.沙坪公园中的所有乔木 B.沙坪公园中的所有植物 C.沙坪公园中的所有动植物 D.沙坪公园中的所有生物 2.下列研究的问题不属于群落水平的是( ) A.梧桐山的鸢每年的出生率和死亡率 B.深圳红树林的范围和边界大小 C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 D.根瘤菌和豆科植物之间的关系 3.(2023河南郑州期中)要认识一个群落,首先要分析群落的物种组成。下列叙述错误的是( ) A.物种组成是决定群落性质最重要的因素 B.一个群落中的物种数目,称为物种丰富度 C.某物种在群落中比较常见,它一定是优势种 D.群落的物种组成会随时间和环境的变化而改变 题组二 种间关系 4.(易错题)(2024山东威海月考)细叶榕的种子被鸟吃掉,随粪便一起排出落在了红壳松的树干或枝丫处后,种子就会萌发生根,并从红壳松中吸取养分,之后幼苗长成粗壮的灌木状缠绕在红壳松上,依靠红壳松的支撑爬到雨林高层接受光照,最终将红壳松缠死。下列叙述正确的是( ) A.细叶榕借助红壳松争夺更多的光照是定向变异的结果 B.该地区的鸟类、细叶榕等全部的动植物可以构成一个群落 C.细叶榕和鸟类属于捕食关系,和红壳松属于寄生和种间竞争关系 D.小杜鹃鸟主要生活在林冠层,这就是小杜鹃鸟的生态位 5.(2024四川自贡开学考试)群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下列有关说法错误的是 ( ) A.图甲可表示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系 B.图乙中,B不会把A捕食完,体现了精明的捕食者策略 C.图丙可表示马与马蛔虫的种群数量变化关系 D.图丙中,后期X种内竞争加剧 题组三 群落的空间结构 6.(2024辽宁朝阳阶段练习)下列有关生物群落结构的叙述,正确的是( ) A.某风景区不同海拔植被分布不同,属于群落的垂直结构 B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C.从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,属于群落的垂直结构 D.槐树林中刺槐树高低错落有致,体现了群落的垂直结构 7.(2024重庆南开中学月考)分层现象是森林群落垂直结构最直观的特征。下列叙述错误的是 ( ) A.植物的分层缓解了植物之间争夺阳光等资源的矛盾,也提高了群落的光能利用率 B.森林不同层次的植物生态特性和生活习性的不同加剧了不同植物之间的竞争 C.动物的分层现象主要与食物有关,还与温度、水分等非生物因素有关 D.土壤中的水分和矿质营养状况是影响森林植物地下部分分层的主要因素 8.(2024湖北襄阳期中)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是( ) ①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力 ②森林植物从上到下可以分为不同层次,最上层为灌木层 ③垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关 ④森林群落中动物的分层现象与食物等有关 ⑤森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果 ⑥群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的 A.①③④⑤ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.③④⑤⑥ 题组四 群落的季节性和生态位 9.下列关于群落的季节性和生态位的叙述不正确的是( ) A.小草在春季发芽秋季枯萎、仓鼠在冬季会进行冬眠,都属于群落的季节性 B.不同生物占据相对稳定的生态位,是物种之间及生物与环境之间协同进化的结果 C.研究入侵物种红耳龟的生态位,只需研究其所处的空间位置及所占用的资源D.研究某地区某种植物的生态位,通常要研究它的种群密度、植株高度等 10.(2023河南南阳期末)下列关于生态位的叙述,不正确的是( ) A.生态位、群落的范围和边界都属于生物群落研究的范畴 B.不同物种的生态位一 ... ...
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