
Unit 3 第9课时 Review & Self-assessment 【学习目标】 1.能正确拼读并运用本课时的新词汇。 2.能够用there be句型表达某地存在的物品信息,能够介绍学校生活和谈论自己的爱好等。 3.能够谈论学校科目和学校活动,能够用粗读阅读策略抓取文章主题,用精读策略来获取关键信息。 【自主预习】 一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词) 1. v.想要;需要 2. conj.因为 3. n.房间;空间 4. n.作家 5. v.问;要求 二、短语速记(用英文写出下列短语) 1. 多久一次 2. 想知道 3. 关于过去 4. 放学后 5. 在音乐俱乐部 6. 弹吉他 三、情境创生:假如你是Li Xiang,你想用英语介绍你的朋友Dave在学校的活动。 1.Dave每周五弹吉他,你会怎么介绍 _____ 2.Dave想了解更多的过去,你会怎么介绍 _____ 3.Dave放学后和朋友一起踢足球,你会怎么介绍 _____ 【答案】 一、 1.want 2.because 3.room 4.writer 5.ask 二、 1.how often 2.want to know 3.about the past 4.after school 5.in the music club 6.play the guitar 7.clean and tidy 8.next to 9.a tidy and quiet library 10.lots of books 三、 1.Dave plays the guitar every Friday. 2.Dave wants to know more about the past. 3.Dave plays football with friends after school. 【合作探究】 任务驱动一词汇复习 1.根据提示完成下列任务。 (1)want的第三人称单数 (2)星期一接下来的那天 (3)room除了“房间”,还有另一个意思是“ ” (4)我们把从事写作的人称为 (5)一小时的正确英语表述是 2.用正确的介词完成下列句子。 (1)The Whites often go to work car. (2)—Why do you like history —Because I want to learn more the past. (3)—What do you often do after school —I often read books my sister in the library. (4) —Look! Your teacher is TV. —Really She looks so beautiful. (5)Nancy is a student No.1 Middle School. 任务驱动二语言运用 根据图片内容、提示词及标点写出正确的英文句子。 1.(every Friday) _____. 2.(like, in the library) _____. 3.(often, after school) _____. 任务驱动三项目复习活动 1.听力训练:两人一组,完成Activity 1。听录音,补充Linlin和Yang Peng的信息表格所缺内容。 2.图文转换:根据图片内容,完成Activity 2的句子。 3.读写活动:完成Activity 3。阅读课文,用there be 的适当形式补全下列句子。 (1) six buildings and many green trees in my school. (2) twenty-five rooms in it. (3) also a big lab building. (4)Next to the lab building, a clean playground. (5) lots of books in it. 4.信息提取:阅读两则海报内容,完成Activity 4。 第一则海报题目是“ ”。里面的句子大部分是 ,如:Come and join us to listen to the writers. Read their books at the Book Club. Ask the writers any questions about their books,此外,海报还显示了地点和时间等信息。 第二则海报题目是“ ”。这一则海报的信息有维修机器的人———张先生,还有地点———在科学大楼二楼的科学俱乐部,时间是每周五的下午一点到下午三点。 在分析整理好这两则海报所包含的信息后,回答两则海报后的五个问题。 (1)You can meet the writers in the . (2)The book club activities start at . (3)You can meet Mr.Zhang on the floor of the science building. (4)You can talk to the writers at the Book Club on . (5)Mr.Zhang is here every Friday for . 【答案】 任务驱动一 1.(1)wants (2)Tuesday (3)空间 (4)writer (5)an hour 2.(1)by (2)about (3)with (4)on (5)of/in 任务驱动二 1.I play the guitar every Friday 2. ... ...
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