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课件网) 0 11 蟋蟀的住宅 部编版·小学语文四年级上册·第三单元 走近作者 让·亨利·卡西米尔·法布尔（1823年12月22日-1915年10月11日)，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，雨果称他为"昆虫世界的荷马”，被世人誉为"科学界的诗人""昆虫界的维吉尔”，因贫病交加于92岁逝世。 也叫蛐蛐。身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃。雄性好斗，两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害。 交流一下你搜集到的关于蟋蟀的资料。 蟋蟀 0 资料链接 用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 1、读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。 2、难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。 3、观看视频，想一想蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因 初读课文 zhái 住宅 隐蔽 毫米 慎重 住址 优良 挖掘 搜索 倾斜 骤雨 布置 抛出 yǐn háo shèn zhǐ liáng jué sōu qīng zhòu zhì pāo 朝代、朝鲜 cháo 朝 朝阳 zhāo 铺路、铺开 pū 铺 店铺、铺子 pù 学写生字 一竖 住宅 老宅 临时 来领 慎重 谨慎 选择 选举 选择 择优 地址 住址 优良 良好 洞穴 穴位 大厅 客厅 卧室 主卧 专一 专用 门卫 卫生 比较 较多 山口向左 情景导入 听声音猜动物 你知道蟋蟀不但歌声动听，还有一样东西也特别出名吗？ 0 课文导入 再读课文，想一想：课文主要讲了什么内容？ 自由朗读课文，把课文读正确、流利。 说说课文主要内容。 0 感知课文 整体感知 课文主要内容 总体概括蟋蟀出名的原因。 蟋蟀住宅的特点。 蟋蟀的住宅是怎样建成的。 第一部分（1） 第二部分（2-6） 第三部分（7-9） 全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？ 0 感知课文 同桌小声讨论一下：这篇课文主要围绕哪句话来写的？ 它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 不光……还…… 递进关系 强调后者 介绍蟋蟀的住宅 0 感知课文 朗读课文第1自然段，说说蟋蟀出名的原因是什么？ 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 开篇点题 引出下文 语言很有趣味性，能调动读者的兴趣。 唱歌 住宅 拟人 走进文本 0 默读第二部分，思考课文是从几个方面讲蟋蟀住宅特点的？ 选址 01 02 03 外部特点 内部特点 第二部分 住宅特点 0 感知课文 别的昆虫如何藏身，蟋蟀如何藏身，从中你看出了什么？ 对比 用一个词组概括蟋蟀选址与其它昆虫的不同。 不肯随遇而安 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 蟋蟀不随便找一个地方就居住下来。 对自己的住宅要求严格 0 住宅特点 从哪儿看出来蟋蟀不肯随遇而安？ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ 1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 2 慎重选址 不利用现成的洞穴，自己挖掘。 排水优良 阳光充足 1 2 0 感知课文 自由读3-4自然段，说说你知道了什么？ 设问句 ~~~~~~~~~~~ 为什么人们感到惊奇？ 这句话在文中有什么作用？ 过渡句：承上启下 0 组内交流讨论：蟋蟀建的住宅是什么样的呢？有什么特点？ 住宅特点 找到相关段落读给同桌听 边读边想象蟋蟀住宅的样子 在头脑中形成画面 0 让我们留心参观一下蟋蟀的住宅的外部。 住宅特点 门 平台 向阳 隐蔽 排水优良 休闲娱乐的功能 拟人 顺着山势 大小适宜 有门 平台平坦 作用：既生动贴切地描绘了蟋蟀的形象，又能让读者体会到作者对蟋蟀的喜爱。 出口的地方总有一丛草掩着，就像一座门。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 对比品味，体会表达的准确，感受观察 ... ...
