Unit 1 Lesson 5 I like my school! PBL主题:用脚步丈量校园 【任务背景】 相传你校鸟语花香,书声琅琅,引得众多学子无限向往。小恐龙Danny听闻决定一探究竟。请你当一日小导游,带领Danny用脚步丈量校园! 活动一学校知多少 【学习小助手】 若想当好一名合格的导游,首先自己要对这个地方有足够的了解。先罗列出关于学校你了解的和不了解的地方吧! KnowsUnknows Places Subjects 活动二“弱水三千,只取一瓢” 向Danny介绍在校园里你最喜欢的地方、学科等,记得告诉他原因哦! Who/WhatWhy Place Teacher Friend Subject Hello, my name is . I like at my school. I like to there. is/are my best friend(s). We often . My favourite subject is . Mrs Li is my teacher. She is very . I like my new school. 活动三画廊漫步 你是否享受过在画廊里悠闲地行走,欣赏每一幅画作,并对画作进行欣赏评价,从中汲取营养进行自我提升 让我们带着评分细则表,走出去看看其他同学们的作品。 设计一张关于你喜欢的地方、朋友、老师或者学科的海报,并将其张贴在墙上。 评价表 姓名: 总得分: 分类评价标准分值(20分) 主题要求布局合理,主题突出 图片要求图片形象 正确性概念和关系正确,逻辑清晰 完整性介绍完整无缺失 美观性颜色和谐,线条流畅 最后,在你的介绍下,Danny忍不住吟诗一首:“盛誉遥惊四海骇,慕名学子五洲来。学风玉律无形树,校纪金科有影台。万卷园丁书满腹,千盘桃李志夺魁。科研春色难关住,一地芳菲汗水栽。”在这样的校园,你一定能在知识的海洋快乐遨游!
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