【学习任务单】Unit 3 Lesson 2 How do you feel （含答案） 2024-2025学年英语冀教版七年级上册

Unit 3 Lesson 2 How do you feel 【学习目标】 1.正确使用英语词汇描述自己的感受。 2.通过阅读短文并完成思维导图,提高阅读理解能力和信息整合能力。 3.通过活动了解医患交流的基本礼仪,同时意识到健康的重要性。 【自主预习】 一、生词速查。 1. n.事情;问题;物质 2. v.咳嗽 3. n.头疼 4. n.发烧;发热;狂热 5. n.药;医学 6. n.休息时间;剩余部分 v.休息;放松 二、短语速记。 1. 怎么了 2. 感觉不舒服 3. 头疼 4. 发热 5. 别担心 6. 吃药 【答案】 一、 1.matter　2.cough　3.headache　4.fever　5.medicine　6.rest 二、 1.what's the matter 2.feel sick 3.have a headache 4.have a fever 5.don't worry 6.take medicine 【合作探究】 任务驱动一情感猜猜乐 阅读以下句子,并从括号中选择最合适的单词填入空白处。 1.He is because he can’t find his favourite pen. (sad, happy) 2.It is today, so I need a sweater. (cold, hot) 3.After running for an hour, I feel very . (tired, angry) 4.She looks because she gets a new toy. (happy, sad) 5.The teacher is because the students are talking in class. (angry, sad) 任务驱动二情感日记 1.将下列词汇与它们的意思匹配起来。 (　 　)(1)coughing　　　A.感觉不舒服 (　 　)(2)feel sick B.体温升高 (　 　)(3)fever C.咳嗽 (　 　)(4)feel cold D.感觉非常冷 2.阅读课本中2的短文,完成思维导图。 3.情感日记写作。 假设你是Danny,晚上回到家,感觉舒服多了。你打算写一篇日记,记录下今天的经历和感受。 You may begin like this: 　　I’m not feeling well today. 任务驱动三我是小医生 两人一组,每组分别抽取角色卡片,决定各自的角色是医生(Doctor)还是病人(Patient)。根据特定的情景和角色,使用练习题中的句型进行对话练习。 1.病人描述症状: 我今天感觉很冷。 我的头/肚子很痛。 我咳嗽得很厉害。 我的腿受伤了。 我的眼睛疼。 2.医生询问病情: 你怎么了 你还好吗 你有发热吗 你觉得冷吗 3.医生给出建议: 吃这个药,好好休息。 你会好起来的。 别担心。 4.病人表达感激: 谢谢你,医生。 You may begin like this: Doctor: What’s the matter Patient: I... 学习评价 项目组句型 (40分)声音 (30分)参与度 (30分)总分评价 1 2 3 4 5 【答案】 任务驱动一 1.sad　2.cold　3.tired　4.happy　5.angry 任务驱动二 1.(1)C　(2)A　(3)B　(4)D 2.have a headache　have a fever　feel sick　take medicine 任务驱动三 1.I feel cold today. I have a headache/stomachache. I am coughing a lot. I hurt my leg. My eyes hurt. 2.What's wrong/What's the matter Are you okay Do you have a fever Do you feel cold 3.Take this medicine and have a good rest. You'll be okay. Don't worry. 4.Thank you, Doctor. 【知识超市】 I have a stomachache. 我肚子痛。 用法总结　have在英语中可以用来表示患病,通常与特定的病症或不适状态结合使用,构成短语。例如: He has a bad headache.他头痛得厉害。 Do you have a toothache 你牙痛吗 素养训练　翻译下列句子。 1.他头痛。 _____ 2.我得了重感冒。 _____ 用法总结�———�-ache”是一个常见的英语后缀,形成名词,表示持续的疼痛或不适。它通常附加在身体部位之后,用来描述该部位的疼痛,如:headache“头痛”、toothache “牙痛”、stomachache“肚子痛”、backache“背痛”、earache“耳痛”等。 素养训练　使用正确的“-ache”结尾的词汇完成句子。 1.I have a after working. (头痛) 2.The loud music gives me an . (耳痛) 3.He has a from sitting at his desk all day. (背痛) 4.My sister has a serious beca ... ...