2024-2025学年统编版六年级上册语文（寒假）期末第二单元复习《默写》专项训练卷（附答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年统编版六年级上册语文寒假第二单元复习 《默写》专项训练卷（附答案） 姓名： 考号： 1．把下列毛泽东的诗词补充完整。 （1）天若有情天亦老， 　 　。 ———《七律 ·人民解放军占领南京》 （2）　 　 ，引无数英雄竞折腰。 ———《沁园春 ·雪》 （3）东方欲晓，莫道君行早。 　 　，　 　 。 ———《清平乐 ·会昌》 2．默写填空。 （1）五岭逶迤腾细浪，　 　。 （2）这首诗的颈联是　 　，　 　。 （3）强化主题、升华主旨的句子是　 　，　 　。 3．默写 （1）野旷天低树，　 　。（孟浩然《宿建德江》） （2）如今直上银河去，　 　。（刘禹锡《浪淘沙》） （3）　 　，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） （4）南朝四百八十寺，　 　。（杜牧《江南春》） （5）夏日里在西湖坐船游玩，突遇乌云翻滚暴雨如注的天气，你会想到《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》中的“　 　，　 �———�两句诗。 4．默写积累。 （1）移舟泊烟渚，　 　。（孟浩然《宿建德江》） （2）　 　，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》） （3）　 　，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》） （4）稻花香里说丰年，　 　。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》） 5．日积月累。 （1）开轩面场圃，　 　。待到重阳日，　 　。（孟浩然《过故人庄》） （2）胜日寻芳泗水滨，　 　。　 　，万紫千红总是春。（朱熹《春日》） （3）少小离家老大回，　 　。 儿童相见不相识，　 　。（贺知章《回乡偶书》） （4）五行：　 　 五谷：　 　 五音：　 　 五彩：　 　 （5）由于“伯牙鼓琴”这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“　 �———�，用“　 �———�比喻知音难觅或乐曲高妙。 （6）　 　，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅《学界的三魂》） 6．填空。 （1）诗中有美景，宋代的　 　在泗水之滨游玩，看到各种颜色的鲜花竞相开放，吟诵出了“　 　，　 �———�的佳句；诗中有真情，唐代的　 　在老年回乡后，用“　 　，　 �———�两句诗刻画了儿童笑问的场面，抒发了心中的无限感慨。 （2）《穷人》的作者是　 　国的　 　，他的代表作有《　 　》《　 　》《　 　》等。　 　曾这样评价他：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。” （3）紫禁城的中心———三大殿指的是　 　、　 　、　 　。　 　、　 　、　 合称“后三宫”。 7．根据积累或理解填空。 （1）本学期我们随着课文，欣赏了草原的迷人风光：“这种境界，既使人　 　，又叫人　 　，既愿　 　，又想坐下低吟一首　 �———�；领略了《月光曲》抒发的动人情景：“月亮正从　 　的地方升起来……穿过一缕一缕　 �———�…”；浸润于诗人笔下的春意：“等闲识得东风面，　 �———�“南朝四百八十寺，　 �———�；感动于诗人心中的乡愁：“移舟泊烟渚，　 �———�“　 　，乡音无改鬓毛衰”；我们景仰《长征》中“红军不怕远征难，　 �———�的豪情；陶醉于“锺子期死，伯牙　 　，终身不复鼓琴，以为　 �———�的千古绝唱；我们知道了“我们从古以来，就有　 　的人，有　 　的人，有　 　的人，有　 　的人……这就是中国的脊梁”；我们懂得了“人也要跟农作物一样，要　 　，　 　，尽量地　 �———�；我们更要牢记前人的教诲：“位卑未敢　 �———�“捐躯赴国难，　 �———�，努力学习，长大了为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力。一学期的学习，风光无限，收获满满。 （2）默写《浪淘沙》（其一）：　 　，　 　。 　 　，　 　。 8． 下面是华华的演讲稿片段， 请你按照提示或上下文帮她将演讲稿补充完整。 自古以来， 爱国主义就流淌在中华民族的血液之中。曹植　 　（写出表示“说”的词语）： “　 　， ... ...