1.2.2 细胞分化形成组织 课件(共39张PPT＋内嵌视频1个)济南版（2024） 七年级上册

(课件网) 2.动物细胞分裂：细胞核一分为二→在细胞的中部， 向内凹陷→ 一分为二→缢裂为两个细胞。 1.植物细胞分裂： 先由一个分成两个→细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核→在原来的细胞中部形成新的 →一个细胞分裂成两个细胞。 细胞质 细胞膜 细胞膜和细胞壁 细胞核 3.形成的两个新细胞的染色体形态和数目 ，新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。 相同 相同 细胞通过 产生新细胞 分裂 温故知新 第一单元 第二章 生物体具有一定的结构层次 第二节 第2课时 细胞分化形成组织 学习目标 01 说出组织的定义，概述人体和植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。（重点） 02 通过观察实验，会识别人体和植物体的组织。（重点） 仔细阅读课本P39—P42相关内容，划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分，在小组长带领下统一答案并检查、记忆。 自主学习任务 在这个过程中，除了细胞数量增加外，还发生了什么变化？ 1.多细胞生物大多是由一个细胞 ——— 发育而来。 受精卵 2.受精卵在起初阶段通过细胞分裂产生新细胞。 （形态、结构相似，都具有分裂能力） 既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，那为什么生物体会有不同的细胞？这些细胞又是怎么得来？ 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 (上皮组织) (肌肉组织) (神经组织) (结缔组织) 上皮细胞 神经细胞 红细胞 肌肉细胞 3.定义：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子细胞在遗传物质的作用下，它们的形态、结构和功能出现了差异，这个过程就是细胞分化。 形态、结构、功能发生变化 什么叫细胞分化？ 细胞分化 4.细胞分化的结果：产生了不同的细胞群（即：组织）。 (上皮组织) (肌肉组织) (神经组织) (结缔组织) 细胞分化的结果是什么？什么叫组织？ 细胞分化产生了不同的细胞群。形态相似，结构、功能相同的细胞群叫做组织。 细胞（分裂） 细胞（分化） 细胞（生长） 名称 过程 结果 备注 细胞分裂 细胞的生长 细胞分化 细胞从环境中吸收营养物质并转变为组成自身的物质 细胞体积增大 细胞不能无限制的长大 分裂前后染色体数量不变（产生生殖细胞时除外） 细胞核先由一个分成两个，细胞质分成两份，如果是动物细胞，细胞膜从中部向内凹陷；如果是植物细胞，在原来细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 细胞数量增多 形态、结构和功能上发生差异性的变化 分化在分裂的基础上进行 细胞种类增多，形成组织 合作·探究 观察人体和植物体的几种组织，认识它们的形态结构特征。 人体4种基本组织的永久装片，植物体主要组织的永久装片；成熟的番茄果实；显微镜，解剖针，刀片，镊子。 1.目的要求： 2.材料用具： （1）用显微镜观察人体和植物体组织的永久装片，辨认各种组织中细胞的形态结构特点。 （2）用刀片在番茄外表皮的表面划一个小方块，用镊子撕取这一小块番茄的外表皮，制成临时装片，用显微镜观察细胞的形态结构及排列特点。 （3）将番茄掰开，用解剖针挑取其中的颗粒状果肉，制成临时装片，用显微镜观察细胞的形态结构。 3.方法步骤： 观察发现，番茄果肉细胞的细胞质中有一些橙黄色的颗粒，这些颗粒被某种无色透明的结构挤压到了细胞边缘，推测这种无色透明的结构是什么。 观察发现番茄果肉细胞细胞质中的橙黄色颗粒被某种无色透明结构挤压到细胞边缘，这种无色透明的结构很可能是液泡。液泡中充满了细胞液，占据了细胞内大部分空间。 分生组织 薄壁组织 机械组织 输导组织 保护组织 植物的几种主要组织 分生组织 细胞特点： 功能： 分布： 1.分生组织 能持续分裂产生新细胞。 分布于植物体生长旺盛的部位，如茎尖、根尖等。 细胞排列紧密，细胞核大，体积小，分裂能力强。 1. ... ...