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课件网) ●世界近代史 ◎第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 知识小卡片 “历史从未走远，精神依旧闪耀。”今天，让我们一起来学习牛顿、达尔文、贝多芬等近代科学文化领域的巨人们吧！ ●世界近代史 ◎第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 【课程标准】通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 ◎世界历史·九年级下册 第7课 近代科学与文化 1 2 3 掌握牛顿、达尔文的科学成就,巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就,贝多芬、梵高的艺术成就。 了解科学和文化在近代社会发展中产生的积极作用。 通过对著名科学、文化代表人物生活时代背景的探究学习及其作品的分析,树立勤于探索、谦虚谨慎、捍卫真理的精神品质,培养积极的人生态度。 素养目标 第一章 科学家 ◎第7课 近代科学与文化 一、科学家 结合所学知识，分析近代科学与文化兴起和发展的背景？ 1.牛顿 英国资产阶级革命 法国大革命 俄国1861年改革 欧美资本主义产生和发展 剧烈的社会变革 思想发生重大变化，推动了近代科学和文化的发展 、 社会存在决定社会意识 ◎第7课 近代科学与文化 一、科学家 1.牛顿 第一颗苹果诱惑了夏娃 第二颗苹果砸醒了牛顿 第三颗苹果被乔布斯咬了一口 有人说，有三个“苹果”曾改变了世界，你知道是哪三个“苹果”吗？ 牛顿（1643—1727） 1）国籍： 2）地位： 3）成就： 英国 近代自然科学的奠基人之一 万有引力定律、光学分析、微积分学 “如果我看得比别人更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。” ◎第7课 近代科学与文化 一、科学家 1.牛顿 1）国籍： 2）地位： 3）成就： 4）著作： 5）影响： 《自然哲学的数学原理》 他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 使物理学正式成为一门独立的学科 英国 近代自然科学的奠基人之一 万有引力定律、光学分析、微积分学 微积分 光的微粒说 “牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。”为纪念牛顿，用他的名字来命名力的单位,简称“牛”；国际天文学联合会决定把662号小行星命名为“牛顿小行星”。 ◎第7课 近代科学与文化 一、科学家 1.牛顿 对于科学家而言,牛顿家乡的那棵苹果树,也许是世间最神奇的树了。 精神： 善于观察、 勤于思考、 勇于实践， 严谨谦虚的科学态度。 材料研读 少年时期的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢机械制造。有一次，城北建起了一座风车，这在当时还比较少见。他跑去认真观察了半天，之后做出了一个模型，放在屋顶上可以转动。他还为模型装上了一个踏车，用一只小老鼠做“磨工”，带动风车转动。 ◎第7课 近代科学与文化 一、科学家 2.物理学和化学———居里夫人 1.国籍： 2.地位： 3.成就： 4.荣誉： 波兰 世界著名物理学家和化学家 1898年，居里夫人发现了钋和镭两种元素 1910年，居里夫人提炼出金属钛的纯镭 1903年，居里夫妇获得诺贝尔物理学奖 1911年，居里夫人获诺贝尔化学奖 世界上第一位两度获得诺贝尔奖的人 居里夫人 ◎第7课 近代科学与文化 一、科学家 3.生物学———达尔文 上帝造人 七日创世 盘古开天 女娲造人 ★人从哪里来，世界万物为何这么精彩？ 达尔文【英】（1809-1882） 生物学家，进化论奠基人 ◎第7课 近代科学与文化 一、科学家 3.生物学———达尔文 1.国籍： 2.著作： 3.观点： 英国 《物种起源》 进化论 （1）物种经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程； （2）生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果； （3）人类也是进化来的，不是上帝创造的。 ◎第7课 近代科学与文化 一、科学家 3.生物学———达尔文 4.影响： 《物种起源》 ... ...
