高中历史课件 选修一国家制度与社会治理（部编版2019）第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变(共34张PPT)

(课件网) 高中历史选修1 国家制度与社会治理 第一单元 政治制度 第2课 古希腊罗马的政治制度 GUXILALUOMADEZHENGZHIZHIDU 中古西欧的封建制度 ZHONGGUXIOUDEFENGJIANZHIDU 西方资本主义政治制度 的产生与发展 XIFANGZIBENZHUYIZHENGZHIZHIDUDECHANSHENGYUFAZHAN 高中历史选修1 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 在上一节课的学习中，我们可以感受到 地理因素对于早期政治制度形成带来的影响。这种影响在古希腊 则更为明显，山脉和海洋的切割使得希腊半岛支离破碎，古希腊并没有形成像 夏商周那样有一个绝对中心的中原文明，而是以城邦国家为基础， 为西方政治制度的发展做出了很多类型的探索。 高中历史选修1 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 高中历史选修1 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 古希腊政治制度 公元前8-前6世纪，古代希腊城邦国家发展起来。城邦小，人口少，使得城邦的公民有机会直接参与国家的管理，虽然各城邦具体实行的制度千差万别，但都包含一定的民主因素。 在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且还把农村地区隔成了互不相连的小块。因而，那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心，希腊人是没有的。 ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 城邦政治 小国寡民 独立自主 古希腊各城邦实行的几种政治制度 高中历史选修1 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 君主个人专制，公民权较少 君主制 非法取得个人独裁，公民有一定权力 僭主制 贵族掌握政权，公民权较少 贵族制 少数贵族掌权，公民权力较少 寡头制 公民掌权，公民大会为最高权力机关 民主制 古希腊政治制度 斯巴达 SIBADA 雅典 YADIAN 机构 产生方式或资格 主要职责 性质或地位 公民大会 议事会 官员 公民法庭 全体成年男性公民组成 决定国家法律和政策 国家的最高权力机关 从公民中抽签产生 为公民大会准备决议草案并参与国家日常管理 公民大会的附属机构 多由抽签产生 大多一年一任 在任职时需接受监督 随时可以被罢免和审判 各机构成员 抽签产生 主要司法机关 审理大小案件 （陪审员达6000人） 古希腊政治制度 雅典 雅典的土地贫瘠，并不适合耕种，所以他们选择了海外贸易及工商业来发展经济。这也使得雅典的制度必须满足贸易和工商业的发展，在一个城邦规模的国家里，直接民主成为了雅典的选择。 人民主权；轮番而治；直接民主；法律至上；公民意识 特点 高中历史选修1 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 古希腊政治制度 雅典 独裁者会对贸易和工商业的发展带来极大的阻碍，而雅典人也发明了“陶片放逐法”，以此驱逐可能危害民主政体的人。 实施办法是每年召开一次特别公民大会，讨论国内是否存在危害民主的公民，从而决定是否实行陶片放逐。如果存在，即另外召开一次公民大会，与会者将自己认为危害民主的人名写在当作选票的废陶片上，如果参加投票的总人数超过6000，那么得票最多者就会被城邦放逐10年，放逐期间不牵连家属并保留财产，10年后恢复公民权。 ———齐世荣主编《世界史·古代卷》 陶片放逐法 材料阅读 高中历史选修1 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 如何评价雅典的民主制 雅典是民主建立在奴隶制基础上的少数人的民主，不是所有人的民主 雅典民主是原始的直接民主，行政官员缺乏专业性，效率低下，也只能在小范围内实施 直接民主容易导致国家权力的滥用和误用，民粹主义盛行（即群体的暴政） 雅典民主政治促进了国家经济、政治、文化艺术等领域的发展与繁荣 对后世 ... ...