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课件网) 统编版三年级语文上册 第二单元 4 古诗三首 赠刘景文 资料袋 刘景文是诗人苏轼的朋友，他是一个很有学问的人。当时他已经50多岁了，可是却没有受到朝廷的重用，所以他整天闷闷不乐，苏轼就邀刘景文到他家里做客，他们一边喝酒一边聊天，苏轼很想帮刘景文树立信心，于是，便写了一首诗送给刘景文，希望刘景文能找回自信，取得成功。 4 古诗三首 jìng xié zèng liú cán y u ào jūn chéng jú tiǎo 径 斜 赠 刘 残 犹 傲 君 橙 橘 挑 第一关：读准音 明诗意 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 赠刘景文 [宋]苏轼 荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了。 只有那残菊的花枝还傲寒斗霜。 一年中最好的景致你一定要记住！ 就是在橙黄橘绿的秋天。 悟诗情 秋天虽然萧瑟，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，丰收之美，就是秋天的美呀！而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段。 诗句解读 笔顺： 第二关：写好字 春天和夏天应该是一年中最生机勃勃的，可是诗人为什么却说深秋时残菊傲霜、橙黄橘绿是一年中最好的景致呢？ 互动课堂 上下结构： 寒 霜 盖 菊 左右结构： 径 斜 赠 刘 残 橙 挑 半包围结构：君 送 辨结构 悟诗情 为什么此诗一开头就描绘了荷败菊残的形象？ 会朗读 赠刘景文 [宋] 苏 轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 悟诗情 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 赠刘景文 赠刘景文 赠送 借助注释 悟诗情 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 诗句解读 悟诗情 描写秋末冬初荷败菊残的萧瑟景象，与后面的“橙黄橘绿”形成鲜明的对比，是为了强调和突出最后一句“橙黄橘绿”的美好景象，体现冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的景象。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 对对方的尊称，相当于“您”。 【诗意】一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。 季节之秋 生命之秋 硕果累累、成熟丰收 沉淀丰厚、大有可为 好时节 傲霜枝 橙黄橘绿 傲雪凌霜、坚韧品格 收获喜悦、不该消沉 刘景文 刘景文、苏轼 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 诗题是《赠刘景文》，你觉得苏轼想对刘景文说什么呢？ 苏轼在诗里赞美了秋天硕果累累，生机勃勃。诗人是想告诉刘景文，虽然人到中年，青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 诗句解读 橙黄橘绿时：橙子发黄、橘子犹绿将黄的时候。 《赠刘景文》是苏轼送给好友_____的勉励诗，表达了人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，_____、_____，切不要意志消沉、妄自菲薄。 刘景文 乐观向上 努力不懈 诗句解读 赠刘景文 荷尽 菊残 橙黄橘绿时 勉 励 诗句解读 质疑思考：诗人为什么说“一年好景”“最是橙黄橘绿时”？诗题“赠刘景文”揭示了怎样的赠诗目的？ 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 诗句解读 手法：本诗运用了对比衬托的手法：诗人用荷花的“尽”来衬托菊花的“傲”；以“荷败”“菊残”来对比衬托“橙黄橘绿”，表达了诗人对深秋的由衷赞美。 诗歌主题 赠刘景文 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 想画面 悟诗情 菊残傲霜图 橙黄橘绿图 秋日荷尽图 假如你的好友遇到了困难，你会怎么去安慰他？让他恢复勇气呢？ 情感：诗歌勉励好友刘景文珍惜这大好时光乐观向上，不因年龄的缘故意志消沉、妄自菲薄 ... ...
