本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1教学目标 1、指导学生欣赏动画片，使学生发解动画片的不同类型。 2、在欣赏各种动画片的同时，使学生发解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。 3、在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。 2学情分析 三年级学生对动画非常喜欢，动画片是每个孩子生活中不可缺少的一部分，动画片中的各种形象的设计都各具特点，吸引了孩子和大人的眼球。学生能说出自己喜欢的动画片和动画人物以及动画故事情节，不能根据动画的制作方法和制作原理进行分类，也不能说出一些动画的产地和作者等，也不能说出为什么喜欢动画的理由，也就是动画的特点。 3重点难点 1、了解动画片的主要类型以及最主要的特征。 2、简单说出动画片的制作过程。 教学活动 活动1【导入】欣赏导入 1、播放动画片《西游记》，学生欣赏。 2、导入并板书课题：迷人的动画片。 活动2【讲授】动画简介 动画,是一种综合艺术门类，它集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。动画是一门幻想艺术，更容易直观表现和抒发人们的感情，可以把现实不可能看到的转为现实，扩展了人类的想像力和创造力。 活动3【活动】联想动画片 1、根据音乐说出动画片名称。 2、欣赏动画图片。 活动4【讲授】动画原理 1、视觉暂留 人类能够将看到的影像暂时保存，在影像消失之后，之前的影像还会暂时停留在眼前。影像的“动作”是被创造出来的幻觉，而不是原本就存在的。 1877年法国人雷诺根据“视觉暂留”的原理发明了动画片。1906年美国人勃拉克顿摄制了第一部拍摄在胶片上的动画电影，之后动画片迅速发展起来。21世纪教育网版权所有 2、出示简单的动画。 活动5【讲授】动画片的类型 1、按制作方法分类 第一类是的传统动画 例如：我国的《 大闹天宫》 《哪吒闹海》 《黑猫警长》《西游记》等；美国的 《米老鼠和唐老鸭》《白雪公主》《美人鱼》《狮子王》《花木兰》《变形金刚》等 日本的 《机器猫》 《名侦探柯南》《圣斗士星矢》《足球小子》《龙猫》 《灌篮高手》等。 第二类是三维动画 例如：美国的《玩具总动员》《怪物电力公司》《怪物史莱克》等 ；我国的《熊出没》《猪猪侠》《十二生肖》等；韩国的《倒霉熊》等。21教育网 第三种是Flash动画片 例如：我国的《喜羊羊与灰太狼》。 第四种是其它种类的动画片 例如：“剪纸片”、“木偶片”、“粘土片”、“水墨片”…… 2、欣赏不同类型的动画片。 3、讨论：《小蝌蚪找妈妈》与国外动画片在画法上有什么不同呢？ 活动6【讲授】动画片的特点 1、讨论为什么喜欢看动画片？ 2、动画片有哪些特点？ 3、师生共同总结：形象生动、概括；色彩单纯、鲜艳；情节具有吸引力。 活动7【活动】动画的制作步骤 1、找一找动画的制作步骤。 脚本创作、动画设计、背景设计、动画检验、复印、上色、画面合成、动画摄影。 2、按制作步骤摆一摆。 活动8【练习】送动画片回家 1、出示一些动画片图片，说出动画片的名称。 2、按制作方法分类。 3、按国家分类。 活动9【讲授】课堂总结 1、动画的制作原理是什么？ 2、动画按制作方法分类有哪些？ 3、动画片的特点有哪些？ 4、动画片的制作步骤是什么？ 活动10【作业】课后拓展 照图片画一个你喜欢的动画形象！ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
