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课件网) 第二单元 童 谣 目 录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (二)艺术表现 通过趣味性、生动性的教学活动，引导学生积极参与，主动学习，熟悉歌曲的旋律，并对相关文化产生兴趣。 (一)审美感知 引导学生以轻快、活泼的情绪演唱这首江西民歌，感受并表现歌曲三拍子的节奏感及歌曲的民歌风味。此外，还要让学生能够创编歌词，表达对江西的喜爱之情。 (三)创意实践 能用简单的拍肢体动作或者乐器表现歌曲 （四）文化理解 通过演唱《竹子冒尖尖》，感受江西民歌的风格特点，并激发学生对大自然的热爱，以及对愉快、美好生活的向往。同时，通过对革命发源地———江西萍乡地区的了解，激发学生的爱国热情。 新知导入 同学们: 你们说说图片中的植物是什么？ 竹子和其他植物有什么区别？ 歌曲 《竹子冒尖尖》 新知讲解 聆听歌曲: 判断这首歌曲的情绪是怎样的？ 再次聆听歌曲: 边听歌曲边打节奏，感受歌曲是几几拍的？ 歌曲是三拍子，你们知道三拍子的强弱规律吗？ 下面我们边听音乐边打节奏 这首歌是江西童谣，采用萍乡民间曲调填词而成，四三拍，G宫调式，旋律优美流畅，朗朗上口，歌词富有童趣。歌曲旋律优美流畅，朗朗上口。歌词富有童趣，能够激发学生的学习兴趣和想象力。 下面边听音乐边朗诵歌词 歌曲由四个乐句组成 下面跟琴演唱第一乐句 填词演唱 下面请同学们跟着钢琴学唱第二句 填词演唱 下面请同学们跟着钢琴学唱第三句 填词演唱 下面请同学们跟着钢琴学唱第四句 填词演唱 整体演唱第一段歌词 整体演唱第二段歌词 下面边听音乐边打节奏 下面跟老师玩游戏 课堂展示 下面我们请同学们上台利用三角体和铃鼓为歌曲伴奏 课堂拓展 下面我们欣赏一下歌曲 同学们听了这首歌曲有什么感受？ 课堂总结 《竹子冒尖尖》 1=G 3/4 优美的 江西童谣 感谢观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!
