2025届高考作文复习和素材积累：“城市建设的权衡”

2025届高考作文复习和素材积累 “城市建设的权衡：发展、文化与生活” 材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文 阅读下面的文字，根据要求作文。 材料一：城市化进程中城市发展迅速，交通、商业设施便利，但部分历史文化建筑街区遭破坏，城市特色渐失，如一些古城老街被拆改建。 材料二：老城区文化遗产被破坏，居民参与度低，建设未考虑其需求，致居民对城市建设满意度低。 材料三：刘易斯·芒福德说：“城市是文化的容器，专门用来储存并流传人类文明的成果。”城市建设应保护文化，兼顾居民需求。 以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 一、作文材料分析 1. 关键词剖析： “城市发展”：体现在交通、商业等基础设施的现代化推进，带来便捷与高效，是城市活力的彰显，驱动经济增长、人口聚集，但易引发对空间的过度开发，忽视人文底蕴。 “历史文化建筑街区”：承载城市记忆、地域特色与先辈智慧，是不可再生的文化瑰宝，从古老街巷到传统民居，其建筑风格、工艺传承着民俗风情，一旦破坏，城市灵魂将受重创。 “居民需求”：涵盖居住舒适度、社区归属感、参与决策权等，居民是城市主人，若建设忽视其诉求，即便外观繁华，也难掩内在冷漠，导致宜居性受损。 “城市文化容器”：刘易斯·芒福德的观点精准定义城市角色，城市应珍视文化，像器皿般守护文明成果，实现发展、文化、生活的和谐共生，否则将沦为缺乏温度与深度的“水泥森林”。 2. 关系探究：材料呈现冲突与依存关系。城市发展与文化保护冲突，拆旧建新虽短期获利，却斩断文化脉络；同时与居民需求脱节，新设施未添幸福感。而文化是城市根脉，居民是活力源泉，三者需统筹，以文化为基、居民为主，指引发展方向。 3. 任务驱动解读：要求考生依材料深度反思，精准立意，自选文体创作。剖析城市症结根源、影响，结合实例探寻平衡路径，可议论城市发展哲学、记叙改造故事、抒情文化坚守，展现对城市建设多元洞察。 二、立意指导 1. 以文化为核，引领城市发展：强调文化在规划中的主导性。如苏州古城保护，以园林、古街等为核心，城市扩张避开文化区，新区承接商业功能。传统手工艺坊、昆曲剧院点缀古街，文化旅游带动经济，既保古韵，又引人流，为城市持续发展赋能。 2. 关注居民需求，打造宜居城市：论述建设与居民互动的意义。成都玉林社区改造，问需于民，增设口袋公园、共享书屋。居民参与设计，老街焕然一新，社区凝聚力强，居民归属感满溢，诠释城市发展落脚于民生改善。 3. 平衡发展天平，实现多元共生：探讨统筹三方策略。巴黎城市更新，保留拉丁区历史风貌，改造基础设施；塞纳河畔新建筑融合现代与传统；社区组织居民守护文化，参与决策。城市古今交融、宜居宜业，成全球典范。 三、标题范例参考 1. 《守文化根基，绘城市新颜》 2. 《从“失衡”走向“和谐”：城市建设之路》 3. 《发展为帆，文化作桨，生活是岸》 4. 《城市新程：以民本，护文化，促发展》 5. 《留住古韵，拥抱新生：城市建设之思》 6. 《新城市：重文化，暖民心，谋发展》 7. 《发展文化共舞，生活诗意栖居》 8. 《告别“片面”建设，拥抱多元城市》 9. 《城市天平：衡发展、崇文化、优生活》 四、五句名言名句 1. “城市愈大，就愈感到孤独。”———赫兹里特。警示城市发展若失文化、疏居民，只剩冰冷建筑，孤独感将蔓延，凸显三者平衡必要。 2. “建筑是世界的年鉴，当歌曲和传说已经缄默，它还依旧诉说。” 果戈理之言点明建筑承载历史，保护古城老街就是留存城市记忆，为发展注入灵魂。 3. “人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。” 亚 ... ...