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统编版高中语文必修下册1.3《庖丁解牛》课件(共39张PPT)

日期:2025-01-08 科目:语文 类型:高中课件 查看:25次 大小:4736074B 来源:二一课件通
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(课件网) 新课导入 “儒家是粮店,道家是药店。” ———南怀瑾 庖丁解牛 庄子 走进作者 庄子(约前369-前286),战国中期哲学家,庄氏,名周,字子休,是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家。 道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”,然文采更胜老子。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本,名篇有《逍遥游》、《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“清静无为”。他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。 学习目标 貳 叁 壹 了解庄子,理解“庄子之道”的内涵。 理解文意,赏析庖丁解牛的过程和方法,探讨作品主旨。 鉴古思今,探究庄子之“养生之道”,领取其现实意义。 我要去读书,读书,读书!!! 走进文本 庖(páo袍)丁 踦(yǐ以) 砉(huā,又读xu)然 騞(huō豁)然 窾(kǔan款) 诵读正音 綮(qìng庆) 軱(gū孤) 硎(xíng刑) 怵(chù处)然 謋(huò或) 梳理文本 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履, 膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于桑林之舞, 乃中经首之会。 战国时期魏国的国军 接触的地方 踩 通“倚”,支撑,接触 通“响” “进” 拟声词 合乎音律 又 梳理文本 有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛,手所接触的地方,肩所靠着的地方,脚所踩着的地方,膝所顶着的地方,都发出皮骨相离声,刀子刺进去时响声更大,这些声音没有不合乎音律的。它竟然同《桑林》、《经首》两首乐曲伴奏的舞蹈节奏合拍。 梳理文本 文惠君曰:"嘻,善哉!技盖至此乎 " 梁惠王说:"嘻!好啊!你的技术怎么会高明到这种程度呢 " 通“盍”,何,怎么。 梳理文本 庖丁释刀对曰:"臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时, 所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以 目视,官知止而神欲行。 耳,眼等器官的感觉,这里指视觉。 过,超过 会合,接触 道理,规律 精神活动 梳理文本 庖丁放下刀子回答说:"臣下所探究的是事物的规律,这已经超过了对于宰牛技术的追求。当初我刚开始宰牛的时候,(对于牛体的结构还不了解),无非看见的只是整头的牛。三年之后,(见到的是牛的内部肌理筋骨),再也看不见整头的牛了。宰牛的时候,臣下只是用精神去接触牛的身体就可以了,而不必用眼睛去看,就像视觉停止活动了而全凭精神意愿在活动。 梳理文本 依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然。技经肯綮之未尝, 而况大軱乎! 良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣, 所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。 批,击。 郤,空隙。 空 筋骨结合的地方 大骨 换 断 磨刀石 梳理文本 宰牛的刀从来没有碰过经络相连的地方、紧附在骨头上的肌肉和肌肉聚结的地方,更何况股部的大骨呢 技术高明的厨工每年换一把刀,是因为他们用刀子去割肉。技术一般的厨工每月换一把刀,是因为他们用刀子去砍骨头。臣下的这把刀已用了十九年了,宰牛数千头,而刀口却像刚从磨刀石上磨出来的一样。 梳理文本 彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣, 是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为, 怵然为戒,视为止,行为迟。 间隙 宽绰的样子 动刀 (筋骨)交错聚结的地方 警惕的样子 梳理文本 牛身上的骨节是有空隙的,可是刀刃却并不厚,用这样薄的刀刃刺入有空隙的骨节,那么在运转刀刃时一定宽绰而有余地了,因此用了十九年而刀刃仍像刚从磨刀石上磨出来一样。虽然如此,可是每当碰上筋骨交错的地方,我一见那里难以下刀,就十分谨慎而小心翼翼,目光集中,动作放慢。 梳理文本 动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之 ... ...

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