(
课件网) 第9课列宁与十月革命 世界现代史第一部分：战争与革命 第三单元 一战和战后初期的世界 课程标准 知道列宁领导的十月革命的背景与过程， 理解十月革命胜利的重要历史意义。 学习目标 1、立足时空，知道俄国的十月革命前的俄国是帝国主义锁链中最薄弱的环节。 2、分析比较，二月革命和十月革命，知道革命性质主要依据是其担任的革命任务，而不能只看其领导的阶级。 3、学习列宁的革命首创精神，理解领袖人物在推动历史前进的重要作用。 4、结合国情对比中国革命和俄国革命的异同。 和平！土地！面包！ 一、十月革命前的俄国（回到1917看十月革命的背景） 俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节。 ①经济上： ②军事上:（直接原因） 探寻一：为什么俄国需要一场革命？十月革命的背景 ③政治：沙皇专制统治下，社会矛盾尖锐。 一、十月革命前的俄国（回到1917看十月革命的背景） 彼得格勒爆发全城罢工，忍无可忍的人民喊着“打到沙皇”“和平、土地、面包”等口号。 时间 地点 参与阶层 目的 革命性质 结果 1917年3月（俄历2月） 彼得格勒 推翻沙皇专制统治 资产阶级民主革命（笔记） ①推翻了沙皇专制统治， 资产阶级临时政府掌握全国政权。 ②各地相继建立苏维埃。 二月革命倒沙皇 探寻二：俄国需要一场什么样的革命？ 工人、士兵、资产阶级 人民需求 临时政府举措 我们要面包！ 我们要土地！ 我们要和平！ 将第一次世界大战进行到底！ 饥荒来了，每人能有一小块面包就不错了！ 正打仗呢，你还想种田？！ 临时政府没有满足人民要求！ 探寻三：俄国需要继续革命吗？ 一、十月革命前的俄国（十月革命的背景） 二、十月革命（十月革命的过程） 17、18世纪 1861年 1914年 1917年3月 1917年4月 1917年7月 1917年11月 开启近代化 走上资本主义 参加一战 二月革命倒沙皇 列宁1870-1924 结束战争，土地归农民，权力归苏维埃，工作归失业工人。 ———1917年列宁《四月提纲》 4月，列宁回到彼得格勒，在车站受到工人士兵的热烈欢迎 《四月提纲》明方向 探寻四：谁来领导俄国革命？ 二、十月革命（十月革命的过程） 17、18世纪 1861年 1914年 1917年3月 1917年4月 1917年7月 1917年11月 开启近代化 走上资本主义 参加一战 二月革命倒沙皇 列宁1870-1924 《四月提纲》明方向 1917年7月，俄军在前线战败。秋天，饥荒再度来袭，首都居民每人每天只能分配到大约110克面包。 在布尔什维克党的领导下，彼得格勒50多万工人、士兵和水兵上街游行，遭到镇压。 临时政府宣布首都戒严，解除工人武装，并通缉列宁。 布尔什维克党被迫转入地下。 列宁分析了革命形势，指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。 七月流血抛幻想 和平夺权 武装夺权 情况已经万分紧急。非常清楚，现在拖延起义真的就等于死亡。 ———列宁 1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部———斯莫尔尼宫。 斯莫尔尼宫 以“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声为胜利的信号 第二天攻下冬宫，推翻临时政府，革命胜利。 自能检测：结合地图说说1917年11月十月革命（彼得格勒起义）的过程 十月革命的特点（笔记P41）： “中心城市暴动，武装夺取政权”的革命道路。 中心城市暴动 武装夺取政权 农村包围城市 武装夺取政权 启示：无论是革命还是建设，都要把马克思主义与中国具体国情相结合（从国情出发，实事求是）。 探究：中俄两国民主革命道路有何不同？为什么？有何启示？ 不同的革命道路是由两国国情决定的。俄国是资本主义国家，中心城市无产阶级力量强大；中国是落后的半殖民地半封建国家，工业化水平低，无产阶级力量弱，城市是中外反动势力集中的地区。因此秋收起义失败后毛泽东根据中国国情，探索出符 ... ...
