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课件网) 乡下人家 2 今天我们随着作家陈醉云先生走进乡村人家，粗粗领略一下乡下人家那独特、迷人的风景。 教学目标 1.学习抓住生动形象的关键句子，体会课文表达的思想感情。 2.能仿照课文的写法，生动形象地介绍自己眼里的乡村某一处的景致。 我会认 构 冠 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 gòu guān pǔ sù shuài tǎng fù dǎo huì xié 多音字 率 lǜ shuài 汇率 概率 率领 直率 冠 guān guàn 皇冠 桂冠 冠军 夺冠 我会写 gòu shì dūn fèng xù lì shuài mì sǒng tà tǎng huì xié jì mián 构 饰 蹲 凤 序 例 率 觅 耸 踏 倘 绘 寄 眠 谐 朗读课文，掌握文章大意，说出乡下人家都描绘了哪些画面？并完成以下任务： 1.文章主要讲了什么内容？围绕什么展开的 2.课文可以分成几部分？怎样划分？ 朗读课文，整体感知课文 理清文章结构 屋前搭瓜架 门前种鲜花 雨后春笋冒 院里鸡觅食 河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 夜静催眠曲 乡下人家 瓜藤攀檐图 乡下人家，总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。 屋前搭瓜架 瓜藤攀檐 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 这里的“装饰”指的是什么？ 装扮 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 时令：季节 鲜花轮绽图 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 雨后春笋图 乡下人家的母鸡和雄鸡有什么特点？你是从哪儿看出来的？ ③鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 神气 负责 问题探究 母鸡在竹林中觅食，公鸡神气十足地走在场地上，多么自由！ 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 自然和谐的乡下生活 生活自由 不怕人 水中鸭群是什么样子的？ 返回 院落晚餐 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 读一读 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 静 自然和谐的乡下生活 动 月夜入梦图 拟人 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景. 这是文章的中心句，起到了总结全文的作用。集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。 本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。 课文主旨 思维导图 乡 下 人 家 夏天：门前吃饭 秋天：纺织娘 空间 时间 屋前：种瓜、种花 屋后：养鸡、养鸭 时时处处都有迷人的风景 独 特迷人 在天晴了的时候 戴望舒 在天晴了的时候, 请到小径中走走: 给雨润过的泥路, 一定是 ... ...
