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课件网) 第五单元 可爱的家 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 CONTENTS 目录 本课目标 (三)创意实践 用不同肢体和律动表演歌曲 (一)审美感知 通过演唱歌曲感受音阶的特点 (二)艺术表现 能用欢快和活泼的声音演唱表演歌曲 （四）文化理解 通过学习这首歌曲，孩子们可以感受到歌曲中传递出的快乐和友谊，从而培养他们的积极情感和社交能力。 新知导入 同学们，你们喜欢小鸟吗？ 今天老师邀请了七只小鸟来我们的音乐课堂做客，大家听听它们是谁？ 《七只小鸟在歌唱》 新知讲解 聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲的速度是怎样的？ 通过聆听歌曲，你们知道了谁是七只小鸟吗？ 《七只小鸟在歌唱》是一首富有童趣和想象力的歌曲，歌曲C大调，2/4拍，中速，这首歌曲以1234567七个音为“七只小鸟”，通过它们欢快的歌唱，传达出友谊、快乐和活力的主题。歌曲旋律优美，节奏明快，易于孩子们接受和喜爱。 下面我们朗诵歌词 歌曲由四个乐句组成。 下面我们跟琴学唱一下这首歌曲，首先跟琴学唱第一乐句简谱 填词演唱 下面跟琴学唱第二乐句简谱 填词演唱 下面跟琴学唱第三乐句简谱 填词演唱 下面跟琴学唱第四乐句简谱 填词演唱 下面跟琴整体演唱 下面跟着音频演唱 下 面 我 们 填 一 填 课堂展示 下面请同学上台一边表演一边演唱 课堂拓展 下面请同学们欣赏视频 欣赏完视频你们有什么感受呢？ 课堂总结 《七只小鸟在歌唱》 1=C 2/4 中速 谢谢聆听 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!
