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课件网) 第五单元 可爱的家 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 CONTENTS 目录 本课目标 (三)创意实践 用不同肢体和律动表演歌曲 (一)审美感知 感受歌曲的趣味和意义，认识和理解水果的特点，促进对自然事物的认知。 (二)艺术表现 能用纯朴地、天真的情绪和声音演唱歌曲 （四）文化理解 通过演唱歌曲，让学生可以感受到被喜爱和认可的情感，有助于培养自信心和积极的情感态度。 目录 新知导入 同学们，你们知道哪些水果？ 你们知道我们在爸爸妈妈心中是什么水果吗？为什么呢？ 歌曲 《我是一个甜果果》 新知讲解 聆听歌曲感受歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲中，我们是什么样的水果？ 通过聆听歌曲，你想象到了怎样的画面？ 《我是一个甜果果》歌曲的旋律通常简单明快，节奏清晰，易于跟唱和记忆。歌词以第一人称“我”作为甜果果，表达了自身的甜美和可爱，以及被大家喜爱的情感。 下面我们朗诵歌词 歌曲由四个乐句组成，下面我们跟琴学唱一下这首歌曲，首先跟琴学唱第一乐句简谱 这段音乐中出现的“0”是休止符，休止半拍，请再次演唱 填词 演唱 下面跟琴学唱第二乐句简谱 歌曲的出现了大附点X.X 和小附点X.X 节奏，请再次演唱 填词 演唱 下面跟琴学唱第三乐句简谱 注意休止符的演唱，请再次演唱 填词 演唱 下面跟琴学唱第四乐句简谱 注意休止符和陈词的演唱，请再次演唱 填词 演唱 下面跟琴整体演唱 下面跟着音频演唱 课堂展示 课堂拓展 下面请同学们欣赏视频 欣赏完视频你们有什么感受呢？ 课堂总结 《我是一个甜果果》 1=F 2/4 淳朴地 大附点X.X 小附点X.X 感谢您的观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!
