五年级道德与法治下册（部编版）3.弘扬优秀家风（分层练习）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级道德与法治下册（部编版） 3.弘扬优秀家风（分层练习） 知识梳理 知识要点 1.理解家风的含义。 2.通过古代的家训家规和近现代涌现出的英雄人物事迹，了解和掌握优秀家风。 3.理解优秀家风的重要意义，传承和弘扬优秀家风。 知识盘点 1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。 2.荟萃家风：涵养德行修身立志、家国情怀。 3.优秀家风中蕴含着中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 4.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。 5.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。 6.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。 7.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。 基础演练 一、我会选。 1.习近平总书记说：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”所谓家风就是指（ ）。 A.一个家庭或家族世代相传的风尚 B.从家里往外吹的一阵风 C.躲在家里转来转去的风 D.家庭成员的不同性格 2.关于家训，下列说法错误的是（ ）。 A.家族长辈对子孙立身处世、持家治业的教诲 B.就是家长板起脸来“训”人的意思 C.家训不过是家长里短的规矩的延伸 D.家训往往对后人的思想和生活产生广泛的影响 3.下列对优秀家风认识有误的是（ ）。 A.是一种无形的力量 B.是一种无用的枷锁 C.是一种无言的教育 D.是一部无字的典籍 4.习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”这启发我们要这样对待家风（ ）。 ①了解家风、学习家风 ②积极宣传和传承优秀家风 ③学习和践行优秀的家训家规 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 5.世风民风皆起于家风。以下四位同学描述的家风，不应该提倡的是（ ）。 A.小红：从小，爸爸就教我念“正直谦德振家声” B.小军：我家长期实行“光盘行动” C.小明：我家的家风是“自己的事自己做” D.小亮：我家的家风是“麻将东风” 二、我会判断。（在对的后面画“√” ，错的后面画“×”） 1.家训家规在古代只存在于名门望族中。（ ） 2.“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自《朱子家训》。（ ） 3.传统家风和现代化社会生活格格不入。（ ） 4.遵纪守法不属于传统家风美德。（ ） 5.传承和弘扬优秀家风有益于家庭文明新风尚的建设。（ ） 能力提升 三、我会答。 1.你是怎样认识家风的？ 2.你家的家风是什么？怎样才能传承和弘扬优秀的家风？ 四、我会做。 近日，某校少先队大队委开展以“文明家风文明家庭”为主题的宣传展示活动，请你参与其中。 1.请你撰写一段文字，向同学们说明开展此次活动的意义。 2.中国丰富的传统文化中有许多关于家风家训的格言警句，请你列举其中的两句。 3.建设文明家庭，有利于传承优秀家风，传递社会正能量。请你就如何共建文明好家庭提出几点意见。 参考答案 一、 1.A 2.B 3.B 4.A 5.D 二、 1. × 2.× 3.× 4.× 5. √ 三、 1.家风通常指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风有以下表现：求是、立德、诚信、勤俭、嗜读。 2.我家的家风包括： 热爱祖国；恪尽职守；宽厚待人；勤俭持家。传承优秀的家风，要让家庭中的每一位家庭成员都深刻理解家风的每个字的含义，从自身的每一件小事做起，自我规范，才能做到传承。 四、 1.可以让我们更好地认识自己的家。特别是了解自己的父母，学习家人的优秀品质，继承家庭的良好传统增进与家人的情感；有利于传 ... ...