人教版九年级物理第二十二章第二节《核能》教学课件(共30张PPT)+教学设计（表格式）+分层作业（有答案）

(课件网) 核能 人教版九年级物理第二十二章第二节 内容总览 01. 课标要求 02. 学习目标 03. 课堂检测 04. 探究新知 05. 课后作业 06. 课堂总结 目录 2022新课标要求 要求学生知道核能以及核能释放的两种方式：裂变和聚变 。 02 要求学生能够理解链式反应的大致情况和核电站的工作过程 。了解核能的优点和可能带来的问题 。 03 要求学生能够通过收集信息、阅读资料、相互交流，提高信息处理能力与自学能力 。 04 要求学生通过对核能的学习，初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性 。增强可持续发展的意识 。 05 要求学生通过联系我国在核能与核技术开发应用领域取得的成绩，厚植爱国主义教育情怀，树立为祖国现代化建设事业贡献力量的理想 。 06 要求学生了解原子、原子核的结构 。 01 学习目标 1. 理解核能的基本概念、掌握裂变与聚变的原理。 3. 知道核电站是利用核能发电的重要设施，了解核电站的工作原理；同时，了解原子弹主要利用核裂变、氢弹主要利用核聚变等核能应用实例 。 2. 认识核能可以节约常规能源、解决能源分布不平衡的巨大优势，认识到核能可能带来核燃料产生核辐射、核废料的处理等问题。 4.通过学习核能的相关知识，培养科学思维能力和创新能力；同时，关注能源问题，增强对能源问题的责任感和使命感 。 新知导入 1964年10月16日人民日报号外 我国第一颗原子弹爆炸成功 标志着中国正式迈进了原子核时代，味着中国打破了超级大国的核垄断，有能力建设强大的国防，守护自己的国家安全 。 原子弹的爆炸中蕴含着哪些物理知识？ 新知导入 中国华能石岛湾高温气冷堆示范工程，2013年12月投产，第一年内发电量已经超过6.5亿度。这标志着我国在第四代核电技术在研发和应用领域达到世界领先水平。 什么是核能？核电厂是怎样利用核能发电的？ 石岛湾核电厂 探索新知 一、核能 原子结构模型 电子（负电） 质子（正电） 中子（不带电） 质子和电子所带的电荷量相等，电性相反。 质子和中子的质量相当，为电子质量的1836倍。 位于原子中央的原子核虽然体积非常小，却占据了几乎整个原子的质量。 1.原子的结构 探索新知 一、核能 2.质子和中子的结合 电子与原子核间由于带有异种电荷而吸引。故被原子核束缚。 质子与中子是靠强大的核力而紧密结合在一起。 探索新知 一、核能 3.核能的概念 质子和中子结合的非常紧密，一般情况下不会轻易分开。 质量较大的原子核分裂 质量较小的原子核结合 释放巨大能量 核能 探索新知 二、裂变 1.链式反应 中子 铀235 原子核 轰击其他铀核 轰击其他铀核 轰击其他铀核 轰击 中等质量 原子核 中等质量 原子核 能量 中子 中子 中子 探索新知 二、裂变 1.核电站发电原理 裂变反应堆 核燃料--浓缩铀，制成棒状 发生链式反应 产生内能 带动发电机发电 通过汽轮机做功 探索新知 二、裂变 2.反应堆 堆芯周围设有反射层。反射层外是堆的壳体，壳体外面是防止射线伤害人体的混凝土保护墙；反应堆内还设有其他控制系统，以保证安全和调整功率。 裂变反应堆 探索新知 二、裂变 3.核反应的控制 控制棒通常是镉棒或硼钢棒，其作用是可大量吸收中子，有效减缓链式反应速度。 控制棒 减速剂，重水或石墨，可降低中子的运动速度 减速剂 冷却剂，将能量带出反应堆的介质 冷却剂 探索新知 二、裂变 4.我国核电技术 华龙一号 国和一号 石岛湾高温气冷堆示范工程 “华龙一号”与“国和一号”作为我国第三代核电技术的代表，不仅具有先进的技术特点，还在国内外得到了广泛的应用，并对我国核电事业的发展产生了深远的影响。 我国已经成功研发并投入商业运行了全球首座第四代核电站———华能石岛湾高温气冷堆核电站示范工程。 探索新知 二 ... ...