课时1 大卫·科波菲尔（节选）（1） （30分钟 100分） 班级 姓名 成绩 【课时目标】 基础 达标 能理清小说的故事情节,分析所刻画的人物形象 素养 突破 审美鉴赏与创造 【课时必刷】 A级 基础训练题 阅读《大卫·科波菲尔（节选）》,完成1~4题。 本文主要叙述了哪些事情 请简要概括。（12分） 本文运用哪些描写手法刻画了米考伯先生怎样的形象 请简要分析。（15分） 作者对米考伯夫妇持怎样的态度 （12分） 本文选取了哪种叙述角度 具有怎样的效果 请简要分析。（12分） B级 素养提升题 阅读下面的文字,完成5~7题。 大卫·科波菲尔（节选） 狄更斯 “喂!”姨婆说道,“我已经给他寄了封信,告诉他他和我会有番理论!” “要把我———交给———他吗 ”我结结巴巴地说。 “我不知道,”姨婆说,“还要看情形呢。” 听到这话,我一下就泄了气,情绪低落,好不伤心。姨婆似乎没有注意到我,她自顾自从衣柜里拿出一件粗布围裙并穿上,亲手洗茶杯;把茶杯洗净后放到茶盘上,再把桌布叠好放在茶杯上。这之后,她又用小扫帚扫面包皮屑,一直扫到地毯上一点纤尘都没有;接着她又收拾打扫那本已被收拾打扫得无可挑剔的房间。当这一切家务已干得令她满意了,她才取下手套,解下围裙叠好,放回衣柜里某个专门的角落。她把她的针线盒拿到打开的窗子前的桌上,坐了下来开始干活。 ………… “特洛伍德小姐,一收到你的信,我就感到,为了更合情理地表示我本人,或许也为了更表示对你的尊敬——— “谢谢你,”姨婆尖锐地看着他说,“你不必在意我。” “还是亲自面谈比借信交谈要好,”谋得斯通先生继续说道,“虽说旅途不便。这个倒霉的孩子,他已抛弃背离了他的朋友和职责———这个倒霉的孩子,在我那亲爱的亡妻生前生后,都给家里引来了许多的纷扰和不安。他有一种阴郁逆反的心理,一种粗暴野蛮的脾气,一种不驯服不听管教的气质。家姐和我都曾努力想改变他的恶习,却毫无成效。” 谋得斯通小姐说道:“我再补充一句,我认为这孩子是世界上所有的孩子中最坏的一个。” “太过分了!”姨婆说道。 “可事实上一点也不过分。”谋得斯通小姐说。 谋得斯通先生接着说:“我曾让这孩子去从事一种受尊重的职业,并置他于我一个朋友照顾下,但他不喜欢那职业;他跑走了,成为一个四处流浪的叫花子,衣衫褴褛地到这儿向你特洛伍德小姐求哀告怜。” “还是先说那受人尊敬的职业吧,”姨婆说,“如果他是你的孩子,我想,你也会那么把他送去从事吗 再假设,如果那可怜的孩子———也就是他的母亲———还活着,他也要去投身那受人尊敬的职业吧,是吗 ” “我深信,”谋得斯通歪了歪头说,“凡是我和家姐一致认为最好的事,克莱拉都对其没有异议。” “唉!”姨婆说,“不幸的吃奶娃娃!那可怜的孩子的年金也和她一样不复存在了吗 ” “也和她一样不复存在了。”谋得斯通先生答道。 “那么那笔小小的财产———就是那座房子和那花园——— “我的亡妻爱她的第二个丈夫,”谋得斯通先生说道,“毫无保留地信任他。” “你的亡妻,先生,是一个最没头脑、最不快活、最不幸的吃奶娃娃。”姨婆对他摇摇头说,“你还有什么要说呢 ” “特洛伍德小姐,”他答道,“我到这儿来是要把大卫带回去。如果他不,我的门从此不再为他开。” “这孩子要说什么呢 ”姨婆说道,“你愿意走吗,大卫 ” 我用“不”字回答。我乞求我的姨婆看在我父亲的分上照顾我,保护我。 姨婆把我拉到她身边。“你以为我不知道,”姨婆极其尖锐地说,“你让那可怜的、不幸的、误入歧途的吃奶娃娃过的什么日子吗 现在我就是看到了你,也听到了你!谁会像谋得斯通先生一开始那样柔顺听话!那个可怜的、上当的、没头脑的孩子从没见过这样的男人。他是用糖做成的。他崇拜她。他溺爱她的儿子———非常非常溺爱他!他 ... ...
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