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2.2物质的微观粒子模型(第二课时) 同步练习(含解析)

日期:2025-02-21 科目:科学 类型:初中试卷 查看:77次 大小:354310B 来源:二一课件通
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2.2物质的微观粒子模型(第二课时) 一、选择题 1.下列有关分子与原子的说法正确的是(  ) A.分子和原子在化学变化中都能再分 B.只有分子能保持物质的化学性质 C.在化学反应中原子的数目和种类不会变 D.原子构成分子,原子的体积质量一定比分子小 2.下列分子模型中,可以表示一氧化碳分子的是(  ) A. B. C. D. 3.建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型。下图是某反应的微观模型, 有关该模型的叙述中, 正确的是(  ) A.反应前后原子种类改变 B.反应前后分子种类不改变 C.是保持氧气化学性质的微粒 D.和化学性质相似 4.2022年北京冬奥会启用了新型大巴车一氢燃料电池汽车。其原理是利用氢气与氧气发生电化学反应产生电能驱动,实现零污染排放。其反应原理的微观模型如图所示。下列描述中错误的是(  ) A.氢气、氧气、水三种物质都由分子构成 B.化学反应中分子可分,原子不可再分 C.该反应过程中氧原子和氢原子的种类和数目不变 D.2个氧分子和2个氢分子反应生成2个水分子 5.下列各图中●和〇分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持H2O化学性质的微粒是(  ) A. B. C. D. 6.氧化汞受热时的变化可用如图表示(表示汞原子,表示氧原子),据图得出的下列结论不正确的是( ) A.氯化汞受热时能分解成汞和氧气 B.原子是化学变化中的最小的微粒 C.分子在化学变化中可以再分 D.所有的物质都是由分子构成的 7.下列图示中能正确表示两个氮分子的模型是( ) A. B. C. D. 8.科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”,结构见图)。下列说法正确的是(  ) A.在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序 B.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 D.利用该性质,人们可能在常温常压下建成溜冰场 9.氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃常压下,向密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是( ) A. B. C. D. 10.下列对一些事实的微观解释错误的是( ) 选项 事实 解释 A 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变为蓝色 构成物质的原子相同,化学性质相同 B 金刚石的硬度远大于石墨 原子排列方式不同 C 水通直流电产生氢气和氧气 化学变化中分子是可以再分的 D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 分子间间隔变大 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 11.下列物质中,由分子构成的有 ,由原子构成的有 (填序号)。 A.铜 B.二氧化硫 C. 液氧 D.硅 E.碘 F.冰 12.物质由分子、原子等微粒构成,如石墨由 构成;保持氧气化学性质的最小粒子是 ,氧气在化学变化中的最小粒子是 。 13.读图回答下列问题。 (1).比较氢分子(或氧分子)与水分子,可得出什么结论? 。 (2).比较过氧化氢和水分子、乙炔分子和甲烷分子,可得出什么结论? 。 14.如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。 (1)从微观粒子角度而言,水通电时,水分子分裂成 和 ,分裂出来的 又重新组合成 ,它们不再有水的化学性质。可见, 是保持水的化学性质的最小微粒。 (2)由该实验可知,分子由 构成, 是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是 。 15.从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化,是学习科学的重要方法。 (1)下列物质中,由原子直接构成的是 。 A.甲烷 B.金刚石 C.石灰石 D.氮气 (2)如图分别是物质发生变化的微观示意图。 请回答: ①图1表示的变化,从微观角度看改变的是 。 ②图2表示的变化,所表示的宏观事 ... ...

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