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课件网) 言 导 请找相同点 山东曲阜孔庙 广东化州孔庙 广东新会学宫 孔子是中国古代著名的思想家，他有哪些思想主张？春秋战国时期还有哪些重要的思想家？他们的思想主张是什么？这个时期，我国古代思想文化出现了什么局面？ 孔子 儒家 第二单元 夏商周时期 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 百家 【2022年课程标准】 1. 知道老子、孔子的生平与思想； 2. 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解“百家争鸣”局面的产生。 第7课 鸣 争 01 道儒先师 老子与孔子思想 02 群星璀璨 百家争鸣 03 学习收获 CATALOG 目录 01 道儒先师 老子与孔子的思想 01 课堂笔记 道儒先师———老子与孔子的思想 1、简介 2、思想 1） 顺其自然 2） 3） 3、政治 4、地位 5、著作 1、简介 2、思想 1） 2） 3、政治 01 课堂笔记 道儒先师———老子与孔子的思想 4、教育贡献 1） 2） 3） 4） 5、地位 6、影响 名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。他从小学习礼乐，年轻时做过小吏。中年聚徒讲学，从事教育活动。……偕弟子周游列国，宣传自己的政治主张和思想学说，终未见用。晚年回到鲁国，致力教育事业，整理《诗》《书》，删修《春秋》，以传述六艺为终身志业。 群学+展示 01 道儒先师———老子与孔子的思想 老子 孔子 右图反映了历史上哪两位圣人的会面情况？请简要介绍两人。 子”是一种尊称。春秋前期，一般称卿大夫为“子春秋后期，由于学者著书立说和讲学之风兴起，人们也用“子”来尊称著名的学者和老师。 简介 姓李，名耳，春秋后期楚国人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人。他当过周朝的史官，掌管王室典籍，学识渊博。 阅读P39“老子和《道德经》”一目，制作老子的信息卡片 合作探究 道儒先师———老子与孔子的思想 01 老子 思想主张 地位 道家学派创始人 核心 道 “道”是孕育万物的总根源和万物运行的总规律，应顺应自然。 辩证思想 一切事物都有对立面，对立双方可以相互转化； 处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚; 政治主张 为无为，则无不治。———《老子》 无为而治 著作 《老子》（《道德经》） （塞翁失马，焉知非福） 马王堆汉墓出土的帛书《老子》 《道德经》书影 阅读P40-41 “孔子和儒家学说”一目，制作孔子的信息卡片 群学+展示 道儒先师———老子与孔子的思想 01 孔子 儒家学派创始人 兴办私学，主张有教无类；教学中注重道德教育和文化知识教育，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。 仁（仁者爱人）；“仁”作为处理人际关系的最高行为准则和道德规范 核心思想 政治主张 著作 地位 《论语》（弟子整理） 教育主张 为政以德，反对苛政 西汉海昏侯墓出土的《论语》竹简 群学+展示 01 道儒先师———老子与孔子的思想 思想主张 根据《论语》中的原文，体现出孔子的什么主张？ 樊迟问仁。子曰：“爱人”。 ———《论语·颜渊》 （子贡问仁）子曰：夫仁者己欲立而立人，己欲达而达人 ———《论语·雍也》 仲弓问仁。子曰：“己所不欲，勿施于人” ———《论语·颜渊》 为政以德，譬如北辰（注：北极星），居其所而众星共之。 ———《论语·为政》 核心是“仁”(仁者爱人) 为政以德 反对苛政 作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 孔子的"命--礼--仁--知--中庸"哲学思想体系，"仁"是其核心。 群学+展示 01 道儒先师———老子与孔子的思想 下列孔子言论分别体现了什么学习理念？ 材料1：学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有针对性的教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄后 ... ...
