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课件网) 语文 三年级 下册 2 燕子 燕子 燕子的特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆虫。 作者简介 郑振铎（1898—1958），福建长乐人，中国著名作家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。 主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。 自由朗读文，重点读好本课生字。把你认为难读的句子多读几遍。 生字学习 伶 俐 翼尖 荡漾 闲 散 纤细 木杆 痕 倦 línɡ lì yì xián sǎn yànɡ juàn xiān ɡān hén 散 散会 sàn 闲散 多音字 sǎn 几痕细线连于杆与杆之间。 杆 ɡān 同学们手里都拿着一杆笔，在记录老师讲话的内容。 ɡǎn 凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 痕 我会写： 结构： 部首： 书写指导： “隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托住上面。 jù 聚 重难点字书写指导 上下 耳 结构： 部首： 书写指导： 被包部分位置要正，捺向右边伸展。 hén 痕 半包围 疒 乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 燕子 图 1 轻风吹拂 如毛细雨 青的草 绿的叶 烂漫无比 伶俐可爱 _____燕子图 2 外形 春光 斜飞 横掠 沾了一下 飞倦了 休憩 几痕细线 燕子 图 3 燕子 图 4 飞行 休息 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 外形美 二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 课文抓住了哪些景物特征来表现春天？ 拟人的修辞手法，向我们展示了春天百花齐放，万紫千红的景象。 √ 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 第二自然段 轻轻的微风 如毛的细雨 千条万条的柔柳 红的白的黄的花，青的草，绿的叶 小燕子———为春光平添了许多生趣 春光美 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 细读课文第三、四自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？体会一下这样写的好处？ 斜 横掠 沾 那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩———嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！ “嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点”，这幅图画让你感觉像什么？ 像五线谱 《燕子》是一篇语言生动优美的散文，作者用准确、生动的语言，表现了燕子的可爱，春天的美丽，字里行间流露出作者对燕子、春天，对大自然的赞美与热爱。在体会课文思想感情的同时，我认识了比喻的写法，学习能按照一定的顺序抓特点写事物。 课堂小结 连一连，帮词语找到自己的朋友。 【活泼】 【吹拂】 【生趣】 【荡漾】 【赶集】 （微风）掠过；拂拭。 生活的情趣。 到集市上买卖货物。 生动自然；不呆板。 （水波）一起一伏地动。 随堂练习 将下列搭配恰当的词语用线连起来。 乌黑的 可爱的 波光粼粼的 湖面 羽毛 小燕子 作业： 1、感情朗读课文，背诵课文。 2、仿照第一自然段的写法介绍你喜爱的小动物的外形。 再 见 ... ...
