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课件网) 课堂导入 第22课 不断发展的现代社会 第六单元 走向和平发展的世界 标准解读 学习要点：计算机网络的发展；妇女地位提高；生态与人口问题。 学习提示：了解现代人类社会的发展与问题。 壹:计算机网络与 现代社会生活 1.计算机网络的建立背景： 20世纪四五十年代，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，被称为“第三次科技革命”。 时间 标志 时代特征 特点 主要领域 知识拓展：第三次科技革命 20世纪四五十年代 （理论基础：爱因斯坦的相对论） 电子计算机的发明及广泛应用 信息时代 科学技术转化为直接生产力的速度加快 原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等 壹·计算机网络与现代社会生活 阅读课本说一说计算机发展的历程？ 2.计算机的发展历程： （1）建立： （2）发展： 第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来； 20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，人类开始进入信息时代 壹·计算机网络与现代社会生活 互联网 高铁订票 网络购物 移动支付 网上学习 交友软件 根据左图结合教材，谈谈计算机网络的发展给我们的生活带来哪些影响？ 3.影响： (1)积极： ①标志着人类社会进入“信息时代”； ②. 将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。 ③. 极大地拓展了人类的生活空间，推动了全球经济的一体化。 壹·计算机网络与现代社会生活 网络危害 网络暴力 网络病毒 网络诈骗 网络谣言 不良信息 根据左图结合教材，谈谈计算机网络的发展给我们的生活带来哪些影响？ ③.随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。 3.影响： 壹·计算机网络与现代社会生活 互联网极大地丰富了人们的生活，创造了无数的财富，世界因互联网的存在而更加的丰富多彩，所以互联网利大于弊 想一想：互联网对我们生活的影响是利大于弊还是弊大于利？作为中学生我们面对网络该如何趋利避害 随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，网络诈骗、网络成瘾等问题给人们造成经济损失，损害身心健康，所以弊大于利。 看法：网络是一把双刃剑，我们要趋利避害。 应对： ①遵守网络道德和法律，树立正确的网络观，健康上网； ②杜绝浏览非法信息或者不良信息，不信谣不传谣； ③应该注意自身信息安全，控制上网的时间等等。 壹·计算机网络与现代社会生活 三次科技革命的比较 比较内容 第一次工业革命） 第二次工业革命） 第三次科技革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪60-70年代 20世纪四五十年代 标志性发明 蒸汽机的改良 发电机/电动机/内燃机 计算机的广泛应用（互联网） 兴起国家 英国 美、德 美国 进入的时代 “蒸汽时代” “电气时代” “信息化时代” 交通工具 轮船、蒸汽火车 汽车、飞机 航天飞机 壹·计算机网络与现代社会生活 4.知识拓展： 科学技术是第一生产力； 贰：妇女地位的提高 19世纪末20世纪初 20世纪六七十年代 今天 西方资本主义国家的妇女开始获得选举权 随着妇女解放运动的发展,欧美发达国家妇女的独立意识增强 全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权 安格拉·默克尔 德国历史上第一位女总理 撒切尔夫人 英国第一位女首相。，被苏联媒体戏称“铁娘子” 贰·妇女地位的提高 1.表现： ①妇女获得选举权 欧盟主席冯德莱恩 1.表现： ②妇女参加就业 随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。无论是发达国家还是发展中国家，越来越多的妇女摆脱家庭的束缚，参加社会工作。 现代社会几乎所有的行业中，都活跃着女性的身影。 女性就业率持续增长，以往男性独占的领域，涌现出 ... ...
