中小学教育资源及组卷应用平台 8.1 海洋化学资源 课时作业 （一）课堂作业 （1）烟台是座美丽的海滨城市。下列对海洋化学资源利用的有关叙述错误的是（ ） A.利用多级闪急蒸馏法淡化海水 B.利用风吹日晒的方法从海水中得到食盐 C.利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来 D.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，以它为燃料不会加剧温室效应 【答案】D 【解析】海水淡化常用的方法是多级闪急蒸馏法:从海水中制取食盐常用风吹日晒即蒸发的方法，将海水中的镁离子富集常用加石灰乳的方法，可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳，作为燃料会加剧温室效应。故选D。 （2）以下对自然资源利用的过程中，只发生物理变化的是( ) 【答案】C 【解析】铝土矿的主要成分为三氧化二铝，冶炼得到金属铝的过程中生成了新物质，属于化学变化;天然气燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成属于化学变化;海水中的镁元素都是以化合物的形式存在，提取的金属镁属于单质，故海水提取镁的过程中有新物质生成，属于化学变化;木材制成桌椅的过程，只是木材形状发生了变化，无新物质生成，属于物理变化。故选C。 （3）青岛是一座美丽的海滨城市，减少海洋污染是每个公民的责任。下列情况中不会造成海洋污染的是( ) A.垃圾填海 B.油轮泄漏 C.海水“晒盐” D.生活污水排入海洋 【答案】C 【解析】海洋污染的主要原因:油轮泄漏、倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水直接排入海洋。海水“晒盐”不会对海洋造成污染。故选C。 （4）下列关于“可燃冰”的说法正确的是( ) A.“可燃冰”存在于海洋表面 B.“可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性 C.“可燃冰”燃烧后几乎不产生任何残渣或废气 D.“可燃冰”就是天然气冷却后得到的固体 【答案】C 【解析】可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体，不可能存在于海洋表面，A、D错;可燃冰与水性质不同，B错。故选C。 （5）如图是用蒸馏法淡化海水的简易装置，对该装置的认识错误的是（ ） A.加热前应检查装置的气密性 B.试管①与试管③中的水分子结构不同 C.导管②中主要发生水三态变化中的液化过程 D.试管①中溶质的质量分数越来越大 【答案】B 【解析】为避免水蒸气逸散，加热前应检查装置的气密性水蒸气冷凝属于物理变化，水分子结构没有发生变化:导管②中水蒸气液化为液态水:试管①中随着水的蒸发，溶质的质量分数越来越大。 （二）课后作业 （1）对海水加压，水分子通过半透膜进入淡水池，得到淡水的过程如下图所示。加压一段时间后，海水池中没有晶体析出，有关说法正确的是（ ） A.氯化钠被半透膜拦截 B.淡水池中水分子变大 C.海水池中氯化钠溶质质量分数不变 D.浓缩后的海水一定是氯化钠的饱和溶液 【答案】A 【解析】A、氯化钠被半透膜拦截,该选项正确。 B、淡水池中水分子不变,该选项不正确。 C、海水池中水的质量减小,氯化钠质量不变,氯化钠溶质质量分数变大,该选项不正确。 D、浓缩后的海水不一定是氯化钠的饱和溶液,该选项不正确。 故选:A。 （2）海洋是巨大的资源宝库。下列有关说法中，不正确的是( ) A.海水淡化过程主要发生了物理变化 B.海水制镁时，可以通过电解海水得到金属镁 C.可燃冰具有热值高、不产生残渣废气等优点，被称为“未来能源” D.利用海水涨落，推动水轮转动从而可以发电 【答案】B 【解析】A、海水淡化过程中，主要是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，说法正确:B、海水制镁通常将石灰乳加入海水或卤水中，沉淀出氢氧化镁，氢氧化镁再与盐酸反应生成氯化镁，电解熔融状态的氯化镁，就能制得金属镁，不是通过电解海水得到金属镁，说法错误:C、可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，可燃冰具有热值高，不产生残渣废气等优点，被餐为 ... ...
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