中小学教育资源及组卷应用平台 初中化学九下大单元整体教学设计（鲁教版） 单元教学主题 学习主题“认识酸和碱”是《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题之一“物质的性质与应用”的核心知识。本单元主要涉及的单元大概念：（1）依据元素组成可以将物质分类，同类物质具有相似的性质；（2）在一定条件下含有同一元素的各类物质可以相互转化；本单元涉及的主要核心概念:（1）酸碱盐的定义与组成；（2）酸的碱的性质；（3）酸碱中和反应。 学科 化学 年级 九年级 单元 第七单元《认识酸和碱》 授课人 Xxx 单元内容 本单元教学内容：主题1“酸及其性质”：本部分围绕酸展开。先介绍常见酸如盐酸、硫酸，通过观察它们的颜色、状态、闻气味，了解其物理性质。实验探究是重点，借助酸与多种物质的反应，像与酸碱指示剂、金属氧化物（如铁锈）的反应，探究酸的化学性质。引导学生观察现象，书写化学方程式，总结规律。从微观角度解释酸具有相似化学性质的原因———在水溶液中都能解离出氢离子，帮助学生构建宏观与微观相联系的化学思维 。主题2“碱及其性质”：本部分先介绍常见碱，如氢氧化钠、氢氧化钙，结合实物展示，让学生观察其颜色、状态，联系生活中含碱物质，激发兴趣。实验探究碱的化学性质：与酸碱指示剂反应，直观呈现变色现象，理解反应实质。讲解碱具有相似化学性质的原因———在水溶液中都能解离出氢氧根离子。引导学生对比酸、碱性质差异。最后强调碱的腐蚀性及使用注意事项，培养学生安全意识与科学素养 。主题3.“溶液的酸碱性”：首先介绍如何识别溶液的酸碱性，引出酸碱指示剂概念，如紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞试液遇碱性溶液变红，遇酸性溶液不变色。接着阐述溶液酸碱度的表示方法———pH，讲解 pH 取值范围（0 - 14），pH＜7 溶液呈酸性，pH 越小酸性越强；pH＞7 溶液呈碱性，pH 越大碱性越强；pH = 7 溶液呈中性。还介绍了用 pH 试纸测定溶液 pH 的方法 ，强调其在生活、生产和科学研究中的重要应用 。主题4.“酸碱中和反应”：通过实验让学生观察酸和碱混合后溶液酸碱性变化，直观感受中和反应。介绍中和反应概念，即酸与碱作用生成盐和水的反应，剖析其本质是氢离子和氢氧根离子结合成水。结合生活实例，如用熟石灰改良酸性土壤、用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，凸显其应用价值。引导学生书写中和反应化学方程式，加深对知识理解，为后续学习盐和复分解反应奠定基础 。本单元内容的逻辑结构:第七单元“认识酸和碱”内容逻辑清晰。首先从生活常见酸、碱引入，激发学生兴趣与认知需求。接着阐述酸、碱定义，构建理论基础。通过实验探究酸、碱性质，如酸与金属、金属氧化物反应，碱与非金属氧化物反应等，深化对物质性质理解。再介绍酸、碱通性及相关化学方程式，形成知识体系。最后讲述中和反应概念、实质与应用，将知识与生活生产相联系，让学生认识到酸、碱知识的重要性与实用性 。本单元内容可开发的教学活动与资源:教学活动：酸碱性质大比拼：分组竞赛，识别常见酸碱并描述性质，增强竞争与合作意识。生活中的酸碱：组织学生分享生活中接触的酸碱实例，探讨用途危害，体会化学实用性。酸碱中和模拟：借助数字化实验设备，模拟酸碱中和反应，让学生直观感受变化。教学资源：虚拟实验室：提供线上模拟实验平台，让学生反复练习实验操作。科普纪录片：选取酸碱相关的科普视频，拓宽学生视野。趣味漫画：制作酸碱知识漫画，助力学生理解抽象概念 。本单元教学重点：掌握常见酸和碱的性质与用途，理解酸碱指示剂的变色规律，学会酸和碱之间的中和反应及相关化学方程式书写，熟悉溶液酸碱度表示方法及应用。本单元教学难点:从微观角度理解酸和碱的化学性质本质，掌 ... ...
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