第七章 综合素质评价 一、选择题（每小题3分，共36分） 1．中国载人航天工程标识主造型像一个汉语书法的“中”字，充满中国元素和航天特色，结构优美、寓意深刻.在下列选项的四个图中，能由如图经过平移得到的是（ ） A． B． C． D． 2．[2024重庆]如图，， ，则的度数是（ ） （第2题） A． B． C． D． 3．用两块相同的三角板按如图所示的方式作平行线和，能解释其中的道理的依据是（ ） （第3题） A．内错角相等，两直线平行 B．同位角相等，两直线平行 C．同旁内角互补，两直线平行 D．平行于同一条直线的两条直线平行 4．下列选项中可以用来说明命题“若，则”是假命题的反例是（ ） A． B． C． D． 5．在同一平面内，过直线外一点作的垂线，再过作的垂线，则直线与的位置关系是（ ） A．相交 B．垂直 C．平行 D．不能确定 6．下列图形中，由能得到的是（ ） A． B． C． D． 7．如图，直线,相交于点,,若 ,则下列结论中错误的是（ ） （第7题） A． B． C． D． 8．如图，在中，，，点是的中点，点是线段上的一个动点，若，则的最小值是（ ） （第8题） A．1 B．1.5 C．2 D．2.5 9．[2024巴中]如图，直线，一块含有 的直角三角板按如图所示放置.若 ，则的大小为（ ） （第9题） A． B． C． D． 10．如图，将一条两边互相平行的纸带折叠，若的度数为 ，则的度数为（ ） （第10题） A． B． C． D． 11．如图，沿着点到点的方向平移到的位置， ，，，平移距离为7，则阴影部分的面积为（ ） （第11题） A．12 B．16 C．28 D．24 12．[2024邯郸校级模拟]如图,在作业纸上，，点在，之间，要得知两相交直线，所夹锐角的大小，发现其交点不在作业纸内，无法直接测量.两同学提供了如下间接测量方案，对于方案Ⅰ，Ⅱ，说法正确的是（ ） A．Ⅰ可行，Ⅱ不可行 B．Ⅰ不可行，Ⅱ可行 C．Ⅰ，Ⅱ都可行 D．Ⅰ，Ⅱ都不可行 二、填空题（每小题3分，共12分） 13．将“对顶角相等”改写为“如果……那么……”的形式，可写为_____. 14．已知直线，点到直线的距离是，到直线的距离是，那么直线和直线之间的距离为_____. 15．如图，把木条，，钉在一起，交点分别为点，， ， ，将木条绕点以每秒 的速度逆时针旋转一周，在旋转的过程中若木条，则旋转时间为_____. （第15题） 16．[2024石家庄长安区期末]如图，已知直线,，点,分别在,上， ,的平分线与的平分线相交于点. （第16题） （1） 当 时，_____； （2） 将线段从如图所示的位置向右平移，用含 的代数式表示为_____（点，，，互不重合）. 三、解答题（共72分） 17．（10分）如图，每个小正方形的边长为1个单位长度. （1） 在网格中画出将先向左平移4个单位长度，再向上平移1个单位长度得到的； （2） 在平移的过程中，线段所扫过的面积__. 18．（14分）如图，已知， . （1） 试说明：； （2） 若平分，于， ，求的度数. 19．（14分）如图，直线与直线，分别相交于点，，，分别平分和，与交于点，，已知 . （1） 若，求的度数； （2） 试说明:. 20．（16分）如图，这是一种躺椅简化结构示意图，扶手与底座都平行于地面，前支架与后支架分别与交于点和点，与交于点， ， . （1） 求的度数; （2） 若 ，试说明：. 21．（18分）如图①，， ， ，求的度数.小明的思路是：过作，如图②，通过平行线的性质来求. ① ② ③ 备用图 （1） 按小明的思路，求的度数. （2） 如图③，，点在射线上运动，当点在，两点之间运动时， ， ，则， ， 之间有何数量关系？请说明理由. （3） 在（2）的条件下，如果点在，两点外侧运动时（点 与点，，三点不重合），请你直接写出， ， 间的数量关系. 【参考答案】 第七章 综合素质评价 一、选择题（每小题3分，共36分） 1．D 2．B 3．A 4．D 5．C 6．B 7．A 8 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
