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2.3 地域文化与城乡景观 教学课件 (共40张PPT)

日期:2025-04-02 科目:地理 类型:高中课件 查看:52次 大小:101467663B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二章 乡村与城镇 2.3 地域文化与城乡景观 综合分析地理环境、历史发展、社会经济等多种因素对地域文化形成和发展的影响。理解这些因素之间的相互作用和相互关系,以及它们如何共同塑造了独特的地域文化。能够将地域文化与城乡景观联系起来,综合考虑地域文化对城乡景观的形态、布局、建筑风格、功能等方面的影响,以及城乡景观如何反映地域文化的内涵和特点。 综合思维 具备从空间的角度观察、分析不同地域文化在城乡景观上的表现和差异的能力。能够识别不同地区城乡景观的空间特征。认识到地域文化不是固定不变的,会随着人口迁移、文化交流等因素在空间上传播和演变。能够分析地域文化在传播过程中如何与当地文化相互融合,以及在不同空间尺度上地域文化的表现形式和内涵可能发生的变化。 空间思维 通过实地调查、案例研究等方式,深入了解本地或其他地区的地域文化与城乡景观。可以选择一个具体的地区或乡村、城镇进行实地考察,观察和记录当地的城乡景观特征,采访当地居民了解其文化习俗和生活方式,收集相关资料并进行分析,以加深对地域文化与城乡景观关系的理解。 地理实践力 认识到地域文化是人类与自然环境相互作用的产物,理解地域文化与自然环境之间的紧密联系,从而树立尊重自然、顺应自然规律来发展地域文化的观念。探讨地域文化对城乡景观建设和发展的影响,以及如何在城乡建设中保护和传承地域文化,实现人与自然、文化与环境的和谐共生。 人地协调观 综合素养 新课导入 瓦尔帕莱索位于智利首都以西,是南美洲太平洋东岸的重要海港城市。该城市的房屋依山而建,每一户人家都把自己的住房涂上颜色,赤橙黄绿,异彩纷呈(图 2.30)。 这种五颜六色的建筑景观与当地的地域文化有何关联? 图2.30 智利瓦尔帕莱索城市景观 目录 01 地域文化 02 地域文化与乡村景观 03 地域文化与城镇景观 地域文化 01 文化源于人类对自身和世界的感悟与认知 文化具有地域性 “十里不同风,百里不同俗” 物质 非物质 建筑 服饰 饮食 语言 艺术 制度 地域文化在特定的地域范围内形成 物质方面 非物质方面 地域文化表现形式多种多样 多样性 地域文化在一定地域范围内与环境相融合,并打上了地域的烙印,是一个地方独特的文化资源 独特性 地域文化的形成是一个长期的过程,是不断发展变化的,但在一定阶段具有相对稳定性 相对稳定性 特点 人文景观/文化景观 自然景观 较少受到人类的直接影响或未受人类的影响的景观,例如:行云飞瀑、高山流水等。 人类的文化留在地球表面上的印记,是人类为了满足某种需要,利用自然物质加以创造的景观,例如:农田、村落、矿山、道路、建筑、雕塑等。 景观类型 不同自 然环境 留下丰富的历史文化遗产 造就了特色 各异的景观 长期的 人类活动 形成独特风貌和个性的城镇和乡村 城乡景观既包括聚落整体,又包括聚落内的建筑、道路等。 上海外滩,一段长约1 500米的江边大道,汇集了50多座风格各异的中西建筑,被称为“万国建筑博览”。这里是上海这座城市中西文化交融的见证。 “小桥、流水、人家”,江苏昆山周庄独特的水乡氛围,浓郁的江南文化气息,为人们展示了一幅人与自然和谐共处的图景。 深圳街头的《拓荒牛》雕塑。正是有了“拓荒牛”精神和进取、创新的文化,才有了深圳从小渔村到大都市的沧桑巨变。 活动 红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部,地处横断山区(图2.32)。2013年红河哈尼梯田被评为世界文化遗产。每年秋收以后到次年春播以前的休耕时节,是这里的旅游旺季。层层水田映照着蓝天白云,宛如一幅幅油画,吸引了无数游客。 一千多年前,生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田,种植水稻(图2.33)。稻田的灌溉 ... ...

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