(
课件网) 2024秋二年级上册道德与法治新版课件 1 假期有收获 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹。 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的暑假! 用心过，有收获 有打算，不忙乱 板书设计 课后作业 用心过，有收获 假期故事会 这是我们 全家出去玩时 拍的照片。 这是我假 期采集的标本。 过 有 收 获 用 心 2 3 小王参加了夏令营，丰富了知识，锻炼了能力， 还交了好多朋友。 用 心 过 有 收 获 2 3 4 小艾和家人一起去旅游，拍了很多好看的照片。 用 心 过 有 收 获 3 4 小张回到了乡下奶奶家，看到了不一样的风景。 用 心 过 有 收 获 2 3 4 分享交流台 √ 你的暑假是什么样的呢 和大家交流一下吧! √ 学会的技能 √取得的成就 学好，玩好，休 息好，我们过得很快 乐，暑假收获真不少! 用 心 过 有 收 获 √难忘的经历 1 2 3 4 这里 的楼房真 高哇! 爸爸要 上班去了! 终于放 假了，到爸 爸工作的地 方去喽! 和爸爸 在一起真好! 用 √ 小强的暑假也十分快乐，你想知道他是怎么过的吗 心 过 有 收 获 2 3 4 3 √ 如果你是别的小朋友，你会主动邀请小强吗 唉，又飞走了! 我有办 法捉住它。 走呀，一起 你的方 去玩吧! 法真棒! 如果你是小强，你会主动找小朋友玩吗 用 心 过 有 收 获 2 3 每位同学都有自己喜欢的度假 方式。夏天给我们最好的礼物，就 是有滋有味、丰富多彩的暑假! 用 心 过 有 收 获 有打算，不忙乱 √ 小朋友们，想一想，你们在放暑假前，有做 暑假计划 读一本书 学会游泳 去爬一次山 …… 有 打 算 不 忙 乱 过暑假计划吗 1 3 4 米情境小模拟 请两位同学扮演图片中的两个小朋友。 放假第1天 放假第3天 我订个暑假计 划，上午看书学习， 下午跟小朋友们玩。 每天练习1小 时，争取这个暑假 学会游泳。 放假了，每 天可以睡懒觉， 真舒服! 做作业不着急， 再玩几天。 有 打 算 不 忙 乱 放假第10天 放假喽! 1 3 4 我今天看了 一上午的动画片。 放假第15天 我也喜欢看， 但妈妈只准我一天 看半小时，说看的 时间长对眼睛不好。 妈妈，上次 借的书看完了， 我们再去图书馆 借书吧。 整理好 书包，准备 开学喽! 在小区骑车， 真过瘾! 呀，暑假作 业，还没有做呢! 有 打 算 不 忙 乱 放假第20天 开学前3天 1 3 这两个小朋友的假期安排有什么不同 随意安排，玩得尽兴，但最后十分慌乱。 做好计划，充实又从容，但有点缺少活力。 有打算不忙乱 有 打 算 不 忙 乱 √ 一起来看看全国各地的小朋友是怎么过暑假的吧! 1 3 √ 下次假期，记得给自己制定一个计划表! 1 3 4 时间 活动 地点 成员 目 的 活动过程 步骤 1. 2. 3. 我的收获 有打算不忙乱 生活中，我们会经历很多个假 期。只要做好安排，我们的假期生 活就会很快乐，有收获! 有 打 算 不 忙 乱 板书设计 假期有收获 留心生活 分享收获 做好计划 劳逸结合 用心过 有收获 有打算 不忙乱 板书设计 2 4 回顾自己的假期，想想有什么做 的不好的地方，与同学交流，并 为下次假期制定一个假期计划。 课后作业 课后作业 1 2 3 学法指导 小学阶段是道德与法治课程标准所指向的初级学段，本学段学生要 步入青春期，独立思考能力和判断能力进一步增强，情绪波动性大，可 塑性强，加之外部社会环境的复杂化，对课程内容提出了新的挑战。优 化教学，理念先行，依据新课标的顶层设计，课堂要体现出“生活是道 德成长的根基”“活动是道德培养的呈现方式”理念，且我们的德育是 大德育，内涵很丰富，教师则更加需要吃透教材，领会课标内容，有的 放矢地去进行课堂教学设计，手捧热乎的新课标，细细咀嚼，不断研究 。在真实生活情境中，学生遇见挫折、遇见矛盾、遇见问题，教师要在 生活中进行 ... ...
