ID: 22104878

16 《太阳》课件和音频素材(共24张PPT)

日期:2025-01-12 科目:语文 类型:小学课件 查看:75次 大小:37862643B 来源:二一课件通
预览图 0
太阳,课件,音频,素材,24张,PPT
    (课件网) 、 16.太阳 任 务 一 设计空间展览区 太阳是我们生活中不可缺少的朋友, 关于太阳,你知道哪些知识或者故事? 学习活动一:七嘴八舌说太阳 自 由朗读课文, 同桌合作尝试完成思维导图,把课 文内容呈现清楚。 学习活动二:设计空间展览区 一句话, 没有太阳, 就没有这个美丽可爱的世界。 空间展览区 动植物生长 特点 说明文以“说明白了 ”为成功。 -叶圣陶 任 务 二 制作个性资料卡 【阳阳的解说词】 其实,太阳离我们约 有一亿五千万千米远。到 太阳上去,如果步行, 日 夜不停地走,差不多要走 三千五百年;就是坐飞机, 也要飞二十几年。 【月月的解说词】 其实,太阳离我们 很远。到太阳上去,如 果步行, 日夜不停地走, 要走很多很多年;就是 坐飞机,也要飞很多年。 学习活动1: 感受说明方法的精妙 其实,太阳离我们约有一亿 五千万千米远。到太阳上去,如 果步行, 日夜不停地走,差不多 要走三千五百年;就是坐飞机, 也要飞二十几年。 列数字 更准确直观具体 【阳阳的解说词】 其实,太阳离我们约有 一亿五千万千米远。到太阳 上去,如果步行, 日夜不停 地走,差不多要走三千五百 年;就是坐飞机,也要飞二 十几年。 举例子 更具体 【阳阳的解说词】 2、批注说明方法 1、找出相关句子 介绍太阳的? 3、体会说明方法的好处 1 距离远 列数字、举例子 更准确、直观、 具体 2 3 学习活动2:学会分析说明方法 1.默读课文第2-3自然段,根据刚才学习的方法,小组合作交 流完成表格并准备汇报。 说明方法 太阳特点 表达好处 列数字 作比较 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得 很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太 阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个 盘子那么大。 说明方法 表达好处 1 距离远 列数字、举例子 更准确、直观 2 体积大 列数字、作比较 更能凸显太阳大 3 太阳特点 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得 很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太 阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个 盘子那么大。 太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏 度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 开水的温度 是100℃ 太阳会发光,会发热,是个大火球。 举例子 钢铁的熔点 是1500℃ 超过5000℃ 打比方 列数字 1 距离远 列数字、举例子 更准确、直观 2 体积大 列数字、作比较 更能凸显太阳大 3 温度高 列数字、打比方、举例子 更生动形象 太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏 度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 太阳会发光,会发热,是个大火球。 举例子 说明方法 表达好处 太阳特点 打比方 列数字 学习活动3: 完善太阳资料卡 任 务 三 在空间站做讲解员 评价标准 评价结果 借助思维导图, 突出太阳特点 用上恰当的说明方法 表达清晰, 仪态大方 ★ ★ ★ 第一站:我为太阳做讲解 小小讲解员评价标准 评价标准 评价结果 能够突出太阳特点 用上恰当的说明方法 表达清晰, 仪态大方 ★ ★ ★ 员 信息物体 半径 温度 单位:摄氏度 距离 日夜步行 坐飞机 地球 约6371千米 58-89.2 - - - 月球 约1738千米 127-零下183 38.44万千 米 约3200天 约30天 金乌腾晓, 日出扶桑,是中国人关于太阳的神话幻想,而桂宫袅袅,月影婆娑, 也同样神秘莫测,结合资料,运用说明方法说明月球的特点。 评价标准: ** 说明白了月球的一个特点,用上了多种说明方法。 *** 说明白了月球的几个特点,用上了多种说明方法。 第二站:我为月球做讲解 一:我为行星做讲解:现在我们已经揭开了太阳和月亮的奥秘,浩 瀚的宇宙,里面还有很多神秘的星体。课下,请同学们选择一个最感兴 趣的行星,收集整理资料,用所学的说明方法为他们做讲 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~