语文园地二 班级： 组号： 姓名： 自学目标 一、知识与技能 1．能正确、流利地朗读《日积月累》中的古诗《寻隐者不遇》。 2．通过自主识字，掌握识字的多种方法，拓展学生的识字渠道。 二、过程与方法 1．借助拼音自主认读生字，强化记忆，通过同桌互读、小组读巩固。 2．通过读和背，大致理解《寻隐者不遇》诗意。 三、情感态度与价值观 激发对语文学习的兴趣，感受汉字文化魅力，培养观察生活、留心积累语文素材的习惯。 预习引领 本单元编排了3篇阅读课文和一个语文园地。 3篇课文分别是《热爱中国共产党》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》。 “语文园地二”的内容包括“识字加油站”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”。前两个板块重在激发学生的识字兴趣，积累数量词、形声字，建构汉字音、形、义之间的联系，培养学生在生活中识字的意识和能力。“日积月累”中的内容为唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》，我们要在诵读中感受诗歌音韵、意境的美好，体会诗人的心情。“和大人一起读”编排的是《快乐的节日》，旨让我们在亲子共读中感受太阳的美好，体验阅读的快乐。 相关资料 【认识贾岛】 贾岛，字阆仙，自号碣石山人，被称为“贾长江”，唐朝河北道幽州范阳县人，唐代诗人。 早年出家为僧，号无本；元和五年（810年）冬，在长安与张籍相识，次年春，得韩愈赏识；还俗后，多次考进士都没考上；唐文宗时，被贬为长江主簿；开成五年（840年）迁普州司仓参军；唐武宗会昌三年（843年）七月二十八日，逝于普州；著有《长江集》10卷，录诗390余首，另有小集3卷和《诗格》1卷传世；其诗喜欢描写荒凉枯寂之境，颇多寒苦之辞，以五言律诗见长。 小试牛刀 一、初读课文突破字词句 1．给下面的加点字选择正确的读音，打上“√”。 减法（jiān jiǎn） 计算（suàn cuàn） 排列（pái fēi） 品德（děi dé） 姿势（zi zī） 家庭（jiā jā） 2．我是小小书法家。 （1）村子里méi yǒu水井，乡亲们chī shuǐ要到很远的地方去挑。 （2）丽丽说，她一定要zǒu chū 大山，去遥远的běi jīng城看看雄伟的天安门。 （3）yīn wèi今天下雨，tài yáng公公一直没露面，我和小huǒ bàn只能在家里玩。 3．比一比，看谁积累的生字最多。 （1）偏旁在不同的位置 含“日”（早）（春）( )( ) 含“口”( )( )( )( ) （2）加不同的偏旁 含“寸”（时）（过）( )( ) 含“工”（空）( )( )( ) 4．在中间填入一个字，使它与花瓣上的部分都能组成新字。 5．选择合适的量词填空。 ①支 ②架 ③棵 ④辆 ⑤册 ⑥匹 一( ) 一( ) 一( ) 一( ) 一( ) 一( ) 6．根据所学内容填空。 寻隐者不遇 下问 子， 言 采 去。 只在 山中， 云 不知 。 这是唐代诗人 写的，这首诗描写的是在 （山中/闹市）寻访 （官员/隐者）的遭遇。 二、再读例文理解语句段 阅读《我多想去看看》（节选），完成练习。 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 7．照样子，扩写句子。 例：我沿着小路走出天山。 我沿着（弯弯）的小路走出天山。 雪山上盛开雪莲。 雪山上盛开着( )的雪莲。 8．好朋友拉拉手。 遥远的 雄伟的 庄严的 升旗仪式 北京城 天安门 9．用文中加点词语写一句话。 非常： 。 10．请你说一说：首都北京有哪些有名的建筑？ 三、读类文体悟文中情 读一读，做一做。 阳光 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。 田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。 早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。 谁也捉不住阳光，阳光是大家的。 阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
