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北师大版六年级上册数学2.2分数混合运算(二)(试一试)(课件)(共24张PPT)

日期:2025-04-05 科目:数学 类型:小学课件 查看:86次 大小:1264658B 来源:二一课件通
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(课件网) 分数混合运算(二)(试一试) 01 情境引入 a+b=b+a 加法交换律 (a+b)+c=a+(b+c) 加法结合律 a×b=b×a 乘法交换律 (a×b)×c=a×(b×c) 乘法结合律 (a+b)×c=a×c+b×c 乘法分配律 你学过哪些运算定律? 情境 任务 分享 提升 02 新知探究 六(1)班有学生40人,其中女生人数占全班人数的男生有多少人? 情境 任务 分享 提升 学习任务: ①想一想:题目中有哪些数量关系? ②画一画:用画图的方式表示题意。 ③算一算:列出算式并解答。 ④说一说:与同伴互相交流方法。 03 分享共进 六(1)班有学生40人,其中女生人数占全班人数的男生有多少人? A.男生人数与全班人数的数量关系: B.男生人数占全班人数的几分之几(即1- ): 情境 任务 分享 提升 想一想:题目中有哪些数量关系? 男生人数=全班人数×(1- ) 男生人数=全班人数-女生人数 六(1)班有学生40人,其中女生人数占全班人数的男生有多少人? 画图分析一下。 40人 女生占 男生?人 画一画: 情境 任务 分享 提升 40-40× =40-16 =24(人) 40人 女生占 男生?人 答:男生有24人。 女生?人 我先算女生有多少人, 然后计算男生的人数。 画 算 说 方格图 情境 任务 分享 提升 40-40× =40-16 =24(人) 答:男生有24人。 女生?人 我先算女生有多少人, 然后计算男生的人数。 画 算 说 线段图 女生占 男生?人 40人 情境 任务 分享 提升 40×(1-) =24(人) =40× 男生占全班的几分之几 答:男生有24人。 40人 女生占 男生?人 我先算男生占全班人数的几分之几,然后计算男生的人数。 画 算 说 方格图 情境 任务 分享 提升 40×(1-) =24(人) =40× 男生占全班的几分之几 答:男生有24人。 我先算男生占全班人数的几分之几,然后计算男生的人数。 画 算 说 情境 任务 分享 提升 女生?人 女生占 40人 男生?人 线段图 女生占 答:男生有24人。 情境 任务 分享 提升 六(1)班有学生40人,其中女生人数占全班人数的男生有多少人? 方法一 方法二 归 纳 算一算,说说你有什么发现。 情境 任务 分享 提升 × ×( ×( 1 1 1 4 × 1 1 1 28 发现:乘法结合律在分数运算中同样适用。 (1) 情境 任务 分享 提升 ×17+ ×17 + )×17 + ×17 17 发现:乘法分配律在分数运算中同样适用。 (2) 情境 任务 分享 提升 你发现了什么? 整数的运算律在分数运算中同样适用。 情境 任务 分享 提升 04 拓展提升 + )×21 =+ ×21 =18+8 =26 ×× = ××) = × = 1.先说出运算顺序,再计算。 ×× =×× =10×5 =50 情境 任务 分享 提升 方法一: 2.一本故事书有140页,奇思已经看了这本书的,还剩多 少页没有看? 答:还剩60页没有看。 还剩?页 已看 140页 140-140× = 140-80 =60(页) 情境 任务 分享 提升 方法二: 2.一本故事书有140页,奇思已经看了这本书的,还剩多 少页没有看? 140×(1-) =140× =60(页) 答:还剩60页没有看。 还剩?页 已看 140页 1- 情境 任务 分享 提升 方法一: 3.公园的园丁新种植了480盆花,其中杜鹃花占,月季花占。新种植的这两种花共有多少盆? 480×+480× =80+320 =400(盆) 答:新种植的这两种花共有400盆。 情境 任务 分享 提升 3.公园的园丁新种植了480盆花,其中杜鹃花占,月季花占。新种植的这两种花共有多少盆? 方法二: 480×(+) =480× =400(盆) 答:新种植的这两种花共有400盆。 情境 任务 分享 提升 归纳总结 情境 任务 分享 提升 今天,你有什么收获? ... ...

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