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课件网) 草原 1 敕勒歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。老舍一生创作丰富，作品大多取材于市民生活。北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》等，剧本《龙须沟》《茶馆》等。 作者简介 měng （蒙古族） mēng （蒙骗） （启蒙） méng 例：我的启蒙（ ）老师是蒙（ ）古族人，他教导我做人要正直，不能蒙（ ）骗别人。 méng měng mēng 多音字 清鲜：清爽新鲜。 一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 柔美：柔和而优美。 境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋、盘绕。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 想一想：每组词句有什么特点？ ①绿毯 柔美 渲染 勾勒 迂回 境界 一碧千里 翠色欲流 ②衣裳 洒脱 拘束 敬酒 羞涩 摔跤 襟飘带舞 ③蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 第①组是描写草原风光的，第②组与人物的活动有关，第③组是作者访问草原后的感受。 默读第1自然段，想一想作者是按照什么顺序观察表达的，你仿佛看到了怎样的画面？试着给画面取个题目。 由上到下：天空→地面 写作顺序 画面题目 ①草原一碧千里图； 由近及远：翠色欲流→流入云际 ③小丘柔美翠色图； ②羊群悠闲散步图； ④骏马大牛静立图。 读课文第一自然段，思考：这一段主要抓住草原上的哪些景物来描写 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 极言草原的碧绿而辽阔 强调景物清晰而清朗 读这句话，我想到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。 总结：阅读时，想到与所读内容相关的画面，就是从阅读内容想开去。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 “一会儿……一会儿……”写出了羊群的悠闲。 把“草原”比作“绿毯”，把“羊群”比作“白色的大花”。 ———绣”生动形象地表达出“羊群”在草原上成了“绿毯”上的白花图案。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 “渲染”指用水墨或淡的色彩涂抹画面。 “勾勒”指用线条画出事物的轮廓。 读到“到处翠色欲流，轻轻流入云际”时，你想到了什么画面？ 读到这句话，我眼前仿佛出现一幅动态的画面。四面八方的草绿得鲜亮而饱满，绿得浓重而生动，这绿色好像要流淌一般。这一望无垠的绿与 天相连，与云相接，翠色真的“流入云际”了。 总结：在读课文时，把读到的内容还原成画面，边读边想象画面。这也是从阅读的内容想开去。 ———一碧千里”和“翠色欲流”都是描写绿色的，这样的词语还有“千山一碧”“万古长青”“四季常青”“苍翠欲滴”等，请把这些词语分分类。 描写绿的时间： 描写绿的范围： 描写绿的状态： 自由交流：这段话中，哪些是作者直接写景的(看到的)？哪些是由景物想象到的？哪些是作者的感受？ 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 直接写看到的 由景物想象的 作者的感受 那些小丘的线条是那么柔美，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的 ... ...
