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课件网) 父亲、树林和鸟 23 父亲、树林和鸟 思考：父亲、树林和鸟三者之间是什么关系？ 由三个词语组成 题解 对比阅读，找出父亲和“我”是如何寻鸟的。 父亲寻鸟 “我 ”寻鸟 状态 寻鸟的 相关语句 父亲寻鸟 “我 ”寻鸟 状态 寻鸟的 相关语句 凝神静气的像树一般兀立 茫茫然 没见到鸟 迷茫 专注 确实有鸟 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 对比 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 比喻 兀立：直立。兀，高高地突起。 凝神静气的像树一般兀立的父亲。 高大、专注，与树融为一体。 父亲寻鸟 “我 ”寻鸟 状态 寻鸟的 相关语句 凝神静气的像树一般兀立 茫茫然 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。“树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。每一个张开的啄都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。” 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没闻到什么鸟的气味。 “看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 了解 爱护 这两个连续的修饰词，让你感受到了什么呢？ ~~~~~~~ ~~~~ “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。 ~~ 对比 父亲能从浓郁的草木的气息中分辨出鸟的气味，可见父亲是真正地 。 了解鸟 “鸟也有气味？” “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。” “黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。” “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。” “鸟要准备歌唱了。” 父亲为什么能把情景描述得这么细致入微？ 了解鸟 “鸟要准备歌唱了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 父亲对鸟真是太熟悉了。 鸟儿唱歌时的心情怎样？这时候的父亲的心情又是怎样的呢？ 你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。 ◎父亲一生最喜欢树林和鸟。 ◎父亲对鸟的习性十分了解。 ◎父亲很善于观察。 ◎父亲热爱自然。 ◎父亲曾经是个猎人。 ◎父亲曾经是个猎人。 父亲现在不是猎人，他可能曾经是个猎人。 父亲没有做过猎人，因为他不会去猎杀自己最喜欢的鸟。 父亲对鸟的习性十分熟悉。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 父亲喜爱树林和鸟，善于观察，了解鸟的习性，所以他是个热爱自然的人！ 我真高兴，父亲不是猎人。 作者为什么这么说？ 因为父亲非常熟悉鸟的习性，又很善于观察，这是当一个优秀猎人的条件。父亲了解鸟却不捕捉鸟，说明父亲很爱护鸟，“我”为父亲感到骄傲。 运用对比阅读的方法，找出“我”前后的变化。 茫茫然 真高兴 美丽的树林和鸟儿(
课件网) 父亲、树林和鸟 23 父亲、树林和鸟 思考：父亲、树林和鸟三者之间是什么关系？ 由三个词语组成 题解 liè 猎人 黎明 lí 舒畅 chànɡ 凝神静气 nínɡ 一瞬间 shùn 时间： 地点： 人物： 一个春天的黎明 滹沱河岸的一片树林 父亲和“我” _____和_____在_____谈论_____。 父亲 “我” 树林里 鸟 初读课文 父亲、树林和鸟 思考：父亲、树林和鸟三者之间是什么关系？ ◎父亲一生最喜欢树林和鸟。 时间久 程度深 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 默读课文，找出父亲和“我”在什么环境下寻鸟。 品读文字 浓浓的苦苦的草木气息。 幽深的雾蒙蒙的树林 身处这样的树林，你有什么感受？ 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下 ... ...
