高二上学期冬季防火安全主题班会教案

冬季防火安全主题班会教案 一、教学目标： 1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2．掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。 3．培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生分析、处理实际问题的能力及热爱科学、勇于探究的精神。 二、教学重点和难点： 1. 通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因。 2．提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3. 掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 4．培养学生分析、处理实际问题的能力及热爱科学、勇于探究的精神。 三、教学过程： 1. 教师讲解当前火灾的现状（短片）和所造成的惨重损失，日常生产和生活中由火灾事故所造成的严重后果（具体数据）。引导学生反思其事故原因并观看相关视频或图片资料。 2. 教师向学生介绍一些火灾事故案例。 2024年1月24日15时30分许，江西新余市渝水区一临街店铺发生火灾。截至目前，事故已造成39人死亡、9人受伤。 2024年1月19日晚，河南南阳方城县119指挥中心接报警，独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。方城县消防救援大队组织救援力量到达现场，将现场明火扑灭。事故造成13人遇难，1人受伤，伤者正在医院救治，目前生命体征稳定，据报道起火宿舍疑为教室改建。 3．学生分小组讨论 (4人一组）并交流对上述事故案例的看法，教师总结出发生火灾的主要原因。 4．教师和学生一起讨论防止火灾的措施。教师引导学生结合已有的知识经验和观看相关视频资料回答问题。反复推敲答案并总结出最佳答案。从而提高学生的分析和推理能力。 5. 教师结合学生答案进一步指出，在现实生活中防止火灾事故发生的办法有很多，如用电、用火安全；防止静电和雷电火花；防火知识教育和培训；消防设施的配置和维护等。我们应该从自身做起注意安全，防止火灾事故的发生。 6．教师讲解火灾的灭火方法和自救常识。先分组讨论（4人一组）并交流灭火方法和自救常识，后总结：A．灭火方法①冷却灭火法： 就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质冷却到燃点以下而终止燃烧。用水扑救火灾，就是利用水蒸发时吸收热量，使燃烧物质温度降低到燃点以下。②隔离灭火法：就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。③窒息灭火法：就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭。B．自救常识遭遇火灾时我们应沉着冷静，及时报警求助；遭遇火灾时我们应匍匐前进，用湿布捂住口鼻；遭遇火灾时我们应用湿毛巾捂住嘴、鼻，从充满浓烟的房间向低处逃或沿墙爬出去；如果衣服着火，迅速脱掉或就地打滚；一旦发生火灾立即拨打 119报警求助。 7. 教师出示自测题，学生回答 （分组抢答）。①生活中的哪些因素会引起火灾？②如何防止触电事故的发生？③发现触电事故或火灾怎么办？答对有奖品。 8.掌握"三懂三会"。 三懂： (1）懂得火灾的危险性； (2）懂得预防火灾的措施； (3）懂得扑救火灾的方法。 三会： 会使用消防器材； 会处理事故隐患； 会疏散逃生。 掌握"消防安全五字诀"。 即：懂一点消防知识，多一份安全保障；查一处消防隐患；多份安全保障；学一份灭火技能 ；少一份人身危害。 8.自护自救的办法坚持"三要"、"三救"、"三不"原则 ①"三要" "要"熟悉自己住所的环境、 "要"遇事保持沉着冷静、 "要"警惕烟毒的侵害 ②"三救" 选择逃生通道"自救"、结绳下滑"自救"、向外界求"救" ③"三不" "不"乘普通电梯、 "不"轻易跳楼、 "不"贪恋财物 9.牢记 （1）电热毯有隐患：电热毯连续通电时间过长，如无恒温保险装置容易引发火灾事故。长期不用的电热毯再用时要仔细检查有无漏电 ... ...