第3节 大气压强 (课件) (共41张PPT) 2024-2025学年人教版八年级物理下册

(课件网) 第3节 大气压强 R·八年级下册 1.知道大气压强的存在；了解大气压强产生的原因。 2.掌握托里拆利实验和标准大气压的值。 3.知道大气压的变化规律及其在生活中的应用。 学习目标 课前自学准备 课标要求 1.和液体一样，空气内部朝各个方向都存在压强，叫_____，简称_____。 2.最先精确测出大气压强值的实验_____，测出的大气压相当于_____m高的水银柱产生的压强，通常把这样大小的大气压叫做_____。 标准大气压 _____，在粗略计算中，该气压可以取为_____Pa。 大气压强 大气压 托里拆利实验 0.76 标准大气压 1×105 课前自学准备 预习检测 p0=1.013×105 Pa 3.测量大气压的仪器叫_____。 4.大气压随着高度增加而_____，且大气压的值与天气、季节的变化有关。 5.大气压还与液体的沸点有关，一切液体的沸点都是随着液面气体压强的增大而_____。 气压计 减小 增大 液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体能够流动。 大气也能流动，大气对我们周围的物体也有压强吗？ 课堂教学展示 情景导入 大气压强的存在 知识点1 课堂教学展示 进行新课 1.杯中的水为什么不外流 在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，看看杯中的水是否会流出来？ 学生活动 体验大气压 点击播放视频 现象：纸片没有掉下来，水没有流出 分析：由于大气压的作用托住了硬纸片及上方的水。 2.吸盘为什么会紧紧黏在墙壁上 将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空气，吸盘仍然不会脱落，是什么力使吸盘紧贴在墙壁上的？ 分析：由于将吸盘内的空气挤出，大气压便将吸盘紧压在墙壁上。 你还能举出哪些实例证明大气压的存在？ 定义 大气对浸在其中的一切物体都有压强，这种由空气产生的压强叫大气压。 产生 原因 由于空气受到重力的作用且具有流动性 方向 大气内部向各个方向都有压强 最先证实大气压强存在的典型实验是马德堡半球实验。 点击图片播放视频 下列应用实例与大气压强无关的是（ ） B A.用吸管吸饮料 B.把瓶中的水倒入口中 C.使用吸盘挂钩挂衣物 D.挤压笔囊吸墨水 对应训练 大气压的测量 知识点2 在铁桶内放少量的水，用火加热。水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。你能看到什么现象？ 点击播放 托里拆利实验 第一个测出大气压数值的实验 你知道大气压强究竟有多大吗？ 点击画面播放 演 示 大气压的测量 原理 二力平衡条件 操作 点击图片播放视频 p大气= p水银 = ρ水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa 大气压的数值等于它支持的这段水银柱（高h=760mm）产生的压强，即 p大气=p水银柱=ρ水银 gh 标准大气压 p0=1.013×105 Pa 在粗略计算中，标准大气压可取为 1×105 Pa 大小 结论 ①用_____测出拉开吸盘时大气对吸盘的作用力 F； ②用_____测出吸盘直径 d，算出面积 S。 弹簧测力计 刻度尺 吸盘 法 粗测大气压 表达式： 点击画面播放 记下刚拉动弹簧测力计时的示数为F 表达式： 针筒 法 点击画面播放 水银气压计 气压计：测定气压的仪器 气压计 特点 用途 水银气压计 测量准确 携带不便 气象站 实验室 金属盒气压计 （无液气压计） 携带方便 准确度低 氧气瓶 灭火器 金属盒气压计 主要分为水银气压计和金属盒气压计 2. 气压计 1. 小明利用如图所示的装置，测量当地大气压强的大小，他将测量结果汇报给物理老师，老师告诉他测量结果偏小.你知道小明测量结果偏小的原因可能是下面的（ ） A.玻璃管没有竖直放置 B.玻璃管顶部混入少量空气 C.水银槽内水银液面太高 D.玻璃管太粗，管内的水银太重 B 对应训练 2. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ） A ... ...