《给儿子的一封信》教学设计 [教学目标] 一、理解举例在书信中的作用。 二、理解并背诵文中的警句。 三、感受父辈的殷切希望。 [教学流程] 一、导入。 1、 交流对话，沟通心灵与情感。 同学们，十四岁之后，你就进入了人生的黄金 时期；从十四岁开始，如何选择人生的道路，你要去思考，然后一步一步努力实现自己的梦想。十四岁的日子就像一本打开的书，你什么时候去翻阅它，都能品味出生活的诗意，体会到人生的美好。 2、 引出课题，了解作者与背景。 请看屏幕：一个可爱的小天使，带来一 封信，一封爸爸写给儿子的信。信中饱含父亲对儿子的舐犊情深。这节课，我们就一起来阅读作家刘亚洲写给十四岁儿子胖胖的这封信，感受父亲对儿子的殷切期望。 [课件显示：作者——— 刘亚洲，生于1952年10月，安徽宿县人， 著名军事评论家，作家。代表作品有报告文学《恶魔导演的战争》、《这就是马尔维纳斯》、《攻击，攻击，再攻击》、《两代风流》等著名军事题材作品。 [课件显示——— 题记：学校组织“进入十四岁”仪式，要求家长给孩子写一封信，遂作。 简介：这封信公开发表在 1 998年6月4日的《光明日报》上，原文前面还有一个题记，记述了这封信写作的缘由。今天，让我们所有十四岁的儿子都来读一读，就像爸爸写给你的信一样，好吗？ 二、导读。 （一）整体感知。 1、 自由阅读。 [课件显示——— 按你喜欢的方式自由阅读，边读边用自己习惯的方式圈点（字词）、勾画（语句）、标记（疑点）、点评（感受）。 2．问题与思考。 [课件显示——— 这封信的主要内容是什么？ [课件显示——— 心地善良 博大胸怀 欣赏优点 提出希冀 平民思想 铁的意志 归纳：紧紧围绕对十四岁儿子的评价和希望来写。 （二）重点赏析。 1．问题与思考。 [课件显示——— 信中举了哪些事例？运用了哪些警句？ （说事例，理解作用；读警句，比赛背诵） A.说事例： 心地善良———对大自然充满爱心（4个例子）（第2段） 平民思想———喜欢去平民居住的胡同，不以高干子女自居； ———儿时上学用小汽车接送感到特殊化，“宛如做了亏心事”； ———有时在街上拾起别人扔的废纸放进垃圾筒。（第3段） 应有博大的胸———邓小平爷爷三起三落的事例。（第5段） （说明一个革命者应具有博大的胸怀，在人生道路上，不怕遭受挫折，终成伟业。） 要有铁一般的意志———红九军军长孙玉清之妻催人泪下的事迹。（第6段） （说明要办成一件事，必须有铁一般的坚强意志，坚持到底，就会成功。） 作用： 说服力强，易于为儿子所接受。让孩子认识到自己的一言一行，父母都 看在眼里，记在心里，给儿子一种无形的鞭策和鼓励。 B．读警句； ———学校是课堂，人生也是课堂。 ———世上没有两片相同的树叶，也没有相同的人生之旅。 ———人心如海，世事如烟，偏你心中是一片净土。 ———平民思想是现代化和现代政治最重要的灵魂。 ———十四过了，就奔十八；十八过了，就奔三十；三十过了，就如江河一泻千里。 ———你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。 ———有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。 ———天空大，比天空还大的是人心。 ———思想会发酵，心理雄关难越，但必须越，否则你就不能涅槃。 ———生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。 ———这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界。 ———聪明是一种财富，意志是更大的财富。聪明人办小事，坚强者办大事。 ———战斗最难坚持的是最后三分钟。 ———黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。 2．朗读与欣赏。 [课件显示——— .文中哪些语句最能打动你？并请你谈谈理由。 （引导赏读文中事例性语句和哲理性语句 ... ...
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