沪教版（2024）九年级上册初中化学上册第1节 空气的组成课件(共24张PPT内嵌视频)

(课件网) 第1节 空气的组成 谜 语 一物到处有，用棒赶不走； 眼睛看不见，手摸也没有； 咀嚼无滋味，没它活不久。 （打一物质） 一、引入新课 一、引入新课 空气是由什么组成的 早在200年以前，科学家们就用他们的智慧探究出空气中不止一种。其中法国的科学家拉瓦锡完成了最有说服力的实验。他的实验结论是：空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占总体积的1/5。 曲颈瓶 玻璃钟罩 汞槽 拉瓦锡 一、引入新课 空气是由什么组成的 拉瓦锡实验的原理： 汞 + 氧气 氧化汞 (银白色) (红色) 加热 氧化汞 汞 + 氧气 HgO Hg 加热 拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气体积的1/5。 一、引入新课 实验：测定空气中氧气的含量 仿照这个历史上著名实验的原理，我们来测定空气里氧气的含量。 实验用品 集气瓶 仪器： 燃烧匙 烧杯 止水夹 和导气管 药品： 红磷 一、引入新课 实验：测定空气中氧气的含量 测定氧气实验装置 燃烧匙 集气瓶 止水夹 导气管 烧杯 一、引入新课 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1.连接仪器，检查气密性。 2.点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 一、引入新课 测定空气中氧气的含量 实验原理： 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 P 实验现象： 1.红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟； 2.等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积 实验结论： 氧气约占空气总体积的1/5。 二、问题与思考： 1.集气瓶中先加少量水的作用？ 2.为什么点燃的红磷在伸入集气瓶中要迅速？ A.防止燃着的红磷溅在集气瓶上，使集气瓶炸。 B.吸收生成的白烟五氧化二磷同时降温。 红磷燃烧放出热量，部分空气会受热逸出（扩散），（导致进入水的体积大于1/5）。 二、问题与思考： 3.为什么要冷却后才打开止水夹？ 因为温度高时，气体体积膨胀，压强大，而使进入集气瓶内的水的体积减少，从而造成实验结果偏小。 4.集气瓶内剩余气体主要成分是什么？它具有什么性质？ ，不溶于水，不支持燃烧 5.能否用木炭（C）、硫（s）、细铁丝（Fe）代替红磷？为什么？ 不能，因为木炭和硫分别与氧气反应后，生成物都是气体，密闭容器内的压强几乎不变，因而不能使水进入集气瓶中，也就无法测出空气中氧气的含量，而铁丝在空气中不能燃烧，它只有在纯净的氧气中才燃烧。 二、问题与思考： （1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水；（防止高温熔融物使瓶底炸裂） （3）红磷应过量； （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子； （5）待红磷冷却后，打开弹簧夹。 实验成功的关键： 总结经验： 答：利用红磷燃烧消耗密闭容器里空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进入容器。测定进入容器内水的体积，即为空气中氧气的体积。 总结实验原理： 交流讨论 用燃烧法测定空气中氧气的含量实验中，对反应物有什么要求？ 答：(1)物质在空气中就能燃烧，且不与空气中的其他成分反应；(2)反应后的生成物不能是气体。 三、空气的组成 空气 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水蒸气及其他气体杂质 体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 四、纯净物和混合物 纯净物 由一种物质组成 混合物 由多种物质组成 如：空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为 、 等。 如： 四、纯净物和混合物 混合物与纯净物的判断 （1）不要被一些字眼迷惑，如：清新，洁净，混合等。例如：洁净的空气是混合物，冰水混合物是纯净物。 （2）误认为能食用的物质一定是纯净物，例如：食盐是混合物。 五、空气的作用 空气是一种宝贵的资源 氧气的用途： 供给呼吸 支持燃烧 五、空气的作用 氮气的 ... ...