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课件网) 统编版（2024） 语文 七年级 下 第二十六课 活板 课文导入 我们中华民族有举世闻名的四大发明———火药、造纸术、指南针、活字印刷。活字印刷是北宋庆历年间毕昇发明的，它改进了制版工艺，提高了印刷效率，为推动科学文化的发展起到了重大作用。今天我们就来学习课文《活板》，了解这一发明吧。 重点 1.了解本文作者及《梦溪笔谈》的相关知识。 2.感受我国古代劳动人民的智慧和创造力，激发热爱科学、开拓创新的热情。 难点 掌握按事物操作程序说明事物的方法。 学习目标 沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋科学家、政治家。晚年居润州，筑梦溪园（今江苏镇江东），举平生见闻，撰《梦溪笔谈》。他博学多闻，于天文、地理、典制、律历、音乐、医药等都有研究。对当时科学发展和生产技术的情况，凡有所见，无不详为记录。 作者简介 本文选自《梦溪笔谈》卷十八（上海人民-出卷网-2016年版）。题目为编者所加。宋代庆历年间,毕昇首创泥活字版,之后又陆续用木、锡、铜和铅等制成活字印刷书籍。毕昇的活字印刷早于西方四百多年,开拓了现代印刷术的先河。 写作背景 内容解读 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 指雕版印刷。 即冯道(882-954)，字可道，瀛州景城(今河北沧县西)人，历仕后唐至后周，死后被追封为瀛王，我国古代大规模官刻儒家经籍的首倡者。 同“以”。 版印书籍，相对于抄本而言。 活板 沈括 译文：用雕版印刷书籍，唐朝时人们还没有大规模地做这种事。从冯瀛王时候才（用雕版）印刷五经，以后的经典文献都是版印书籍了。 内容解读 内容解读 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。 平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”。 宋仁宗赵祯年号(1041-1048)。 ( 一约1051)蕲州蕲水直河乡(今属湖北英山)人，北宋工匠、发明家。首创活字印刷术。 铜钱的边缘。 混合。 覆盖。 译文：宋朝庆历年间，有一个叫毕昇的平民，又发明了活字版（印刷）。它的方法：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合纸灰之类的东西盖好。 内容解读 内容解读 欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 模子。 指上文说的松脂、蜡等的混合物。 同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。 (所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。砥，磨刀石。 拿它靠近火烘烤。就，靠近。炀，烘烤。 译文：想要印刷时，就把一个铁框子放在铁板上面，然后在铁框内密密地排上字模，排满了一个铁框就成为一块印版，把它拿到火上烤；等铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么（所有排在铁板上的）活字平得像磨刀石。 内容解读 内容解读 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。 交替，轮流。 另自，另外。 准备(好了)。 完成。 译文：如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就显得极其快速了。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了。两块相互交替使用，很短的时间就能完成。 内容解读 内容解读 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 意思是，用纸来标记活字，每个韵部做一个标签 ... ...
