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【核心素养目标】人教版音乐六年级下册6.2 放心去飞 课件+教学设计+素材

日期:2025-04-20 科目:音乐 类型:小学教案 查看:59次 大小:67157645B 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教版音乐六年级下册 放心去飞 第六单元 告别时刻 核心素养目标 审美感知:聆听歌曲的旋律,感受歌曲表达的思想感情,感受同学、师生间纯真美好的情谊。 艺术表现:积极参与音乐,能哼唱歌曲的旋律。 创意实践:引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解:学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。 目录 课堂导入 1 新知探索 2 课堂小结 3 课后作业 4 课堂导入 壹 01 课堂导入 01 课堂导入 想一想: 《放心去飞》这首歌表达了怎样的情感? 歌曲的演唱者分别是谁? 新知讲解 贰 02 新知讲解 小虎队,华人偶像团体组合,由霹雳虎吴奇隆、小帅虎陈志朋、乖乖虎苏有朋三人组成,1988年一出道就在亚洲崭露头角,创下了20多场演唱会场场爆满的纪录,仅《逍遥游》和《爱》两张专辑销量就近1500万张,成为了当时台湾最令人瞩目的歌坛新人。 02 新知讲解 背景简介: 《放心去飞》是当年小虎队即将解散、三人将要奔向各自的事业时,在告别演唱会上演唱的歌曲。歌曲的情绪略带忧伤,表达了三人即将分开时难以割舍的情怀。 02 新知讲解 聆听歌曲: 歌曲的节奏有什么特点? 02 新知讲解 再次聆听: 1、这首歌曲可以分为几部分? 2、每部分的特点是什么? 3、音乐情绪有什么变化? 02 新知讲解 跟唱歌曲,体会感情。 02 新知讲解 观看《放心去飞》手语视频,并一起模仿。 课堂小结 叁 03 课堂小结 同学们,情到深处自然浓,最质朴的语言也能让人感动,请你们把最衷心的祝福写下来,送给我们的老师和同学。 课后作业 肆 04 课后作业 学会背唱《放心去飞》旋律。 感谢聆听/ 让教学更有效 高效备课 | 音乐学科 人教版音乐六年级下册 《放心去飞》 教学设计 课题名 《放心去飞》 核心素养 教学目标 审美感知:聆听歌曲的旋律,感受歌曲表达的思想感情,感受同学、师生间纯真美好的情谊。 艺术表现:积极参与音乐,能哼唱歌曲的旋律。 创意实践:引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。 文化理解:学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。 教学重点 积极参与音乐,感受歌曲表达的思想感情,能哼唱歌曲的旋律。 教学难点 通过音乐形象感受同学、师生间纯真美好的情谊。 教学准备 教师准备:多媒体课件 学生准备:教材 教学过程 一、课堂导入 1.视频导入 播放小虎队演唱的《放心去飞》视频。教师:歌曲表达了怎样的情感 歌曲的演唱者分别是谁? 二、新课探究 1.介绍作者 小虎队,华人偶像团体组合,由霹雳虎吴奇隆、小帅虎陈志朋、乖乖虎苏有朋三人组成,1988年一出道就在亚洲崭露头角,创下了20多场演唱会场场爆满的纪录,仅《逍遥游》和《爱》两张专辑销量就近1500万张,成为了当时台湾最令人瞩目的歌坛新人。 介绍创作背景 背景简介: 《放心去飞》是当年小虎队即将解散、三人将要奔向各自的事业时,在告别演唱会上演唱的歌曲。歌曲的情绪略带忧伤,表达了三人即将分开时难以割舍的情怀。 学习歌曲 ①聆听歌曲: 歌曲的节奏有什么特点? ②再次聆听: 1、这首歌曲可以分为几部分? 2、每部分的特点是什么? 3、音乐情绪有什么变化? ③跟唱歌曲,体会感情。 ④观看《放心去飞》手语视频,并一起模仿 三丶课堂小结 同学们,情到深处自然浓,最质朴的语言也能让人感动,请你们把最衷心的祝福写下来,送给我们的老师和同学。 布置作业 学会背唱《放心去飞》旋律 板书设计 《放心去飞》 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...

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