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课件网) 教学导入 阅读时，我们不仅被书中精彩的内容所吸引，更被一张张美丽的封面所深深吸引…… 我喜爱的书 湘教版八下第7课第一课时 书籍的封面设计 讲授新课 定义：书籍装帧设计是指书籍的整体设计,它包括的内容很多，包括（ ） 、（ ）、（ ） 等，其中封面设计是最主要设计要素。 版式设计及装订 封面设计 开本设计 封底 书脊 封面 1 2. 3 保护书籍不受损坏 美化书籍、吸引读者的视线 书籍封面设计的目的 宣传介绍书籍的内容、促进阅读 4 体现书的类别、性质与内容 认识封面 观察一下封面上都有什么哪些要素？ 拿出自己喜欢的书 （讨论五分钟） 元素所具有的功能？ 1 2 3 4 书名 作者 图形 -出卷网-名称 封面设计三要素 文字 色彩 认识封面 图案 封面上的文字主要是指书名、作者名和-出卷网-名称。可将文字视为点、线、面来进行组合排列。文字是必不可少的内容。 认识封面-文字 认识封面：图形 是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。在封面上一切具有形象的都可称之为图形，包括了摄影、绘画和图案装饰。图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。 抽象 具象 认识封面-图形 以图为主（摄影、绘画、抽象图案、剪纸等） 思考：封面上的图案与书名有什么联系？ 是封面设计中的一个重要因素。在色彩的配置中要注意主色调，在画面中占有一定的比例、面积。其他色彩与主色起着协调、呼应、对比的关系，其比重不能超过主色调。 认识封面：色彩 以 文 字 为 主 设计书籍封面时，图形符号元素的合理组织、布局十分重要。 如：利用文字进行封面设计时，要根据文字的主次、疏密、虚实，结合文字的字体、大小、颜色进行整体布局。 文字为主的设计需注意： 文字要有主次、疏密、虚实 文字要有字体变化、大小变化 文字要讲究色彩搭配 以文字为主 以摄影为主 以图案为主 以绘画为主 图案：卡通、可爱 色彩 ：鲜艳、柔和 文字 ： 美术字 （卡通、变体） 儿童类书籍 书籍的分类 图案：公众人物、符合大众审美 色彩：典雅、柔和、妩媚 文字：印刷体、变体 休闲类书刊 图案：摄影作品、艺术作品、独特、具有视觉冲击力 色彩：神秘、有深度、有文化内涵 文字：变体、印刷体 艺术类书刊 严谨、庄重 封面的布局-对 称 结合字体、大小、颜色进行整体布局 稳定、活泼 封面的布局-均 衡 不均衡的布局能产生特殊的效果，但要设计巧妙。 注意：设计封面时要以一种规则为主，排列应符合习惯。 封面的布局-不均衡 文字小而集中，空灵的布局使主体文字更加突出。 封面的布局 布局饱满，插图的包围让文字更显突出。 文字小而集中，空灵的布局使主体文字更加突出。 布局饱满，黑白文字的组织具有节奏感。 封面的布局 封面的布局 均 衡 对 称 03 04 05 书名突出、一目了然 内容与形式统一、表里一致 用写意、比拟、象征手法进行艺术处理 巧用空想 色彩要富有装饰性 封面的设计原则与方法 01 02 2、构图。将最后选定的设计方案，用铅笔画出草图。 4、定稿。完稿就是最后完成的正式设计稿，要仔细画出。 3、着色。在草图的基础上，绘制成色彩小稿，以观察总体效果，并进一步修改设计方案。 1、构思。选择最能服务于书的内容、最感人、最具有表现力的形式。（构思的方法：想象、舍弃、象征、探索创新） 制作步骤 构思 构图 着色 定稿 请选择自己喜爱的课外读物或课本，根据内容特点，以书名为中心，用以绘画为主的表现形式为其设计一个封面。 要求： 1、以四人为一个小组，进行设计练习。 2、用学过的知识设计一本共同喜爱的书的封面。 3、要考虑文字、布局、色彩、内容。 课堂练习 请同学们把作品放在我们的展示区 投票，每位同学有一票的权利 请同学介绍自己的作品，设计灵感是什 ... ...
