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课件网) 月亮月光光 第2课 两首风格不同的台湾民谣 花城版六年级上册音乐 欣赏月夜视频 在这样的月夜下，你会想到什么？是不是会想起家乡的小桥流水，或是和家人一起赏月的美好时光呢？ 在这节音乐课上，我们将一起踏上一段美妙的音乐之旅，去探索一首充满温柔与梦幻的歌曲———《月亮月光光》。 聆听歌曲《月亮月光光》 听完歌曲，同学们有什么感受呢？ 是温柔、宁静，就像月光一样柔和地包围着我们。 歌曲描绘了一幅怎样的画面？ 歌曲用优美的旋律描绘了一幅月夜美景，还寄托了人们对美好生活的向往和追求。 再次聆听：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？ 聆听歌曲《月亮月光光》 歌曲情绪：深情地 速度：稍慢 D大调 四四拍 歌词以简洁明快的语言，描绘了孩子们在月光下嬉戏玩耍、听老人讲述古老传说的温馨场景。请大家跟随老师的节奏，一起轻声朗读歌词，感受那份纯真与美好。 朗读歌词。 [注]:厝———家，房屋。起厝田中央———在田中间盖房。 亲像水花园———好像美丽的花园。 跟着老师的钢琴伴奏用“啊”模唱歌曲旋律。 跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。 用轻柔、优美的声音深情地演唱歌曲。 课堂活动 为歌曲创编舞蹈，边唱边表演。 课堂总结 随着悠扬的旋律缓缓落下，我们今天的音乐课也接近了尾声。回顾这节《月亮月光光》的学习之旅，我相信每位同学都在其中收获满满，感受到了音乐的魅力与月夜的宁静。让我们唱着歌曲走出教室！ 感谢聆听
