单元思考与行动解答示例 习题课件（4份打包）2024-2025学年统编版七年级道德与法治下册

(课件网) 单元思考与行动 解答示例 第三单元 传承中华优秀传统文化 一、情境思考(教材P73) 情境一 选择一项大国重器，说说其命名中蕴含的中华优秀 传统文化元素。 中国载人月球探测任务新一代载人飞船命名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，也体现了与神舟、天舟飞船家族的体系传承。“揽月”典出毛泽东诗词“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。 为我国一项新的科技成果起一个含有中华优秀传统文化元 素的名字，并谈谈你的理由。 盾构机被称作“工程机械之王”，主要应用于城市地铁、管网、铁路等工程的建设。我国的盾构机制造水平全球领先，是国之重器。盾构机可以命名为“五丁”，该名字出自传说“五丁开山”。 相传，古蜀时期，蜀王想要打通前往中原的道路，可蜀地至北地路途艰险且危机四伏。 这时，蜀中五位壮士挺身而出。他们率领大军，开垦荒土，疏浚河道，凿通栈道。历经八年，五位壮士先后献出宝贵的生命，终于开通通往中原的道路。 中国的盾构机研发之路，也是一段曲折艰难的历程。我国的研发人员深入探索技术细节，攻克一个又一个技术难关，不断优化设计方案。经过多年的努力，我国成功研发出了属于自己的盾构机。 盾构机的研发和“五丁开山”一样，体现了中国人民不畏牺牲、自立自强、刚健有为的精神，以顽强的意志和不屈的精神解决一个又一个难题、跨越一个又一个障碍，饱经磨难而更强。 情境二 结合以上材料，以小组为单位，针对中华文明的五 个突出特性在表中再补充一个事例，并简述理由。 ①连续性：中华文明的典籍文献浩如烟海，从先秦的诸子百家著作到历代的史书、文学作品、哲学典籍等，这些文献记录了中华文明的发展历程和思想智慧。这些典籍的流传和保存，使得中华文明的精神和思想得以代代相传，体现了中华文明的连续性。 ②创新性：中医作为中华文化的瑰宝，历经数千年的发展， 不断创新和完善，形成了独特的理论体系和治疗方法，体现了中华文化的创新性和连续性。 ③统一性：春节、中秋节、端午节等传统节日，在中华大地上广泛流传，无论身处何地，中华儿女都会共同庆祝这些节日，体现了中华民族文化的统一性和在民族情感上的共鸣。 ④包容性：体现在对不同文化和思想的接纳与融合，如佛教传入中国后与中国传统文化相融合，形成了独具特色的佛教文化。 ⑤和平性：墨家思想主张“兼爱非攻”，即倡导和平、反对战争。墨子的“止战”思想在历史上产生了深远的影响，为中华民族追求和平、反对战争的传统奠定了基础。 以“中华文明突出特性的体现”为议题，讨论如何更好地传 承中华优秀传统文化。 中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性———连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。更好地传承中华优秀传统文化，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。正确运用求同存异、和而不同的方法，积极进取，择善而行，向着更高更远的目标努力奋进，追求至善的人生境界，为促进社会和谐贡献力量。 二、实践活动(教材P74) 活动一 查找资料，说说以上文化表现形式的文化内涵。 ①汉字的文化内涵：汉字作为中华民族的文化瑰宝，其文化内涵极为丰富，例如汉字的形态和构造体现了中国人的文化价值观和审美观。汉字在构造上注重平衡、对称、和谐，如许多汉字都是左右对称的，这反映了中国人对于平衡和谐的追求。 ②长城的文化内涵：长城是国家团结和集体意识的体现。 万里长城是中国古代的国界防线，它的建造需要全体民众的合作和集体努力 ... ...