1.1 种子发芽实验 分层练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 五年级科学下册（教科版） 1.种子发芽实验（分层练习） 课堂知识回顾 知识要点梳理 知识点1 许多植物的新生命是从_____开始的。 知识点2 绿豆种子发芽需要的条件可能有水、温度、阳光、空气、土壤。要想确定绿豆种子发芽的必要条件，最有效的方法是通过_____实验逐一验证。在进行_____实验时，要严格控制实验条件，只能改变一个条件 ，必须保持其他条件_____。 知识点3 在进行绿豆种子发芽实验时，每组至少放_____粒种子，目的是避免实验中偶然现象的发生而干扰实验结果。 知识对点练习 1.水稻是我国主要的粮食作物之一 ，它的新生命是从（ ）开始的。[考查知识点1] A.子叶生长 B.种子发芽 C.根的生长 D.茎的生长 2.研究种子发芽与土壤的关系时，改变的条件是（ ）。[考查知识点2] A.空气 B.光照 C.水分 D.土壤 3.在做种子发芽是否需要空气的实验时，两组实验保持相同的条件有（ ）。[考查知识点2] A.空气、水、土壤、阳光 B.空气、水温度阳光 C.温度、水、土壤、阳光 D.水、土壤、空气、温度 4.在研究种子发芽是否需要空气的实验时，需要使用塑料袋将对照组套上，来隔绝空气，需要选择的是（ ）。[考查知识点2] A.黑色不透明的塑料袋 B.绿色透明的塑料袋 C.无色透明的塑料袋 D.以上均可 5.在研究种子发芽的实验中，某小组预测“绿豆种子必须在有一定水分的条件下才能发芽”。 能验证预测的实验现象是（ ）。[考查知识点2] A.甲、乙两组种子都发芽了 B.甲组种子发芽了，乙组种子没发芽 C.甲组种子没发芽，乙组种子发芽了 D.甲、乙两组种子都没发芽 6.做种子发芽实验时，每组至少放3粒种子，而不是一粒种子 ，这主要是因为（ ）。 [考查知识点3] A.准备的种子数量多 B.把土壤压得更实 C.减少实验的偶然性 D.盆太大 课后巩固训练 基础达标练 1.填空题。 （1）根据种植经验，我们预测种子发芽需要的条件可能有_____、_____、_____、_____和土壤。 （2）种子发芽实验采用的是_____实验，实验中只能改变_____个条件。 （3）明明将几粒种子放在泥土中，过几天种子发芽了，_____[填“能”或“不能”]说明种子发芽需要土壤。 2.判断题。 （1）种子有顽强的生命力，落在自然界的任何地方都能发芽。（ ） （2）装在密封干燥的罐子里的种子也能发芽。（ ） （3）实验前的预测和实验结果一定相同。（ ） （4）笑笑设计了研究红豆种子发芽的实验，将红豆种子放在玻璃皿中，并每天滴几滴水。如果种子发芽了，就能证明红豆种子发芽需要水分。（ ） （5）为了避免对比实验中偶然现象的发生，对照组的种子数量越多越好。（ ） 3.选择题。 （1）常温下两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水；另一组种子放在纸盒里，加很少的水，这个实验（ ）。 A.可以得出种子发芽与光照的关系的结论 B.可以得出种子发芽与水的关系的结论 C.无法得出结论 （2）把两组种子放在相同的室内，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透 明的塑料袋罩住，这个实验中改变的条件是（ ）。 A.光照 B.温度 C.水 （3）在设计探究影响种子发芽因素的实验时，下列不能作为一组对比实验的是（ ）。 A.干燥、通风 B.有光、无光 C.有空气、无空气 （4）阳春三月，小武和小奕想利用对比实验探究绿豆种子发芽的必要条件。他们在下图所示的两个相同的瓶子里放入相同数量的绿豆种子，在其他条件相同的情况下进行实验，他们想要探究的问题是（ ）。 A绿豆种子发芽是否需要土壤 B.绿豆种子发芽是否需要阳光 C.绿豆种子发芽是否需要水分 能力提升练 4.实验操作。 根据本节课所学的知识，完成下面的表格。 绿豆种子发芽与水的关系的实验设计 我们提出的问题 绿豆种子发芽必须有水吗？ 我们的推测 绿豆种子发芽必须有水 两个 ... ...